Professeur d'EPS au Lycée Léonard de Vinci

Rapport de stage Société & moeurs Sport

Date de publication :

19/03/2009

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

28 pages

Niveau :

avancé

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Sommaire :

Sommaire

Les projets
1. Présentation de l'établissement
2. Le projet d'établissement
3. Le projet d'EPS
4. Le projet d'association sportive
5. Analyse des trois projets
Présentation du cycle
1. Objectifs du cycle
2. Présentation des cinq leçons
3. L'évaluation
4. Structure d'une leçon « type »
5. Analyse personnelle et bilan
Observation des élèves
1. Profil de la classe
2. Comportements des élèves dans l'activité d'apprentissage
3. Réponses motrices des élèves dans une situation d'enseignement
4. Réponses motrices de Clément
5. Réponses motrices de Chloé
6. Réponses motrices de William
Observation de l'Enseignant
1. L'enseignant en cours d'EPS
2. Analyse personnelle de l'observation de l'enseignant
3. L'association sportive
4. Rôles du professeur d'EPS dans l'établissement

Résumé :

Mon stage s'est déroulé au lycée léonard de vinci, dans la commune de Monistrol-sur-Loire, dans le département de la Haute-Loire. Cet établissement secondaire se situe donc dans la deuxième ville de Haute-Loire au niveau population et dans une zone relativement rurale. Les effectifs de ce lycée n'ont cessé d'augmenter depuis sa création en 1992 puisque l'on comptait une centaine d'élèves au départ, et près de 900 élèves aujourd'hui, ce qui a eu pour conséquence un agrandissement des locaux et de l'internat. Ce chiffre pourrait bien augmenter davantage avec l'apparition d'une filière BTS dans l'établissement depuis l'année scolaire 2006-2007.

Les filières sont nombreuses et variées : littéraire, Economique et social, Scientifique (option Sciences et vie de la terre (SVT) et Sciences de l'ingénieur(SI)), STG (Sciences et technique de la gestion) et la récente classe de BTS.
Les élèves sont issus de familles de catégorie sociaux-professionnelles très hétérogènes. Les plus marquantes et les plus spécifiques sont les suivantes : ouvriers (26%), commerçants/artisans (11%), employés de la fonction publique (10%) et agriculteurs exploitants qui représentent 5%. On peut également considérer le fait qu'il n'y a seulement que 1% d'élèves de nationalité étrangère.
Ce lycée est considéré et réputé comme moderne, très bien équipé, calme et propice à la réussite scolaire. Le taux de réussite au BAC est très élevé dans toutes les filières (il est le plus élevé du département pour l'année scolaire 2006-2007). Il est en moyenne de 97,8% de réussite pour l'année scolaire 2007 dont 100% pour les filières SI, Littéraire et STG. Les orientations principales s'axent surtout sur les universités (plus de 50%), les DUT (15%) et les BTS (15%).

Il semblerait, après avoir demandé à des lycéens, que l'ambiance du lycée se dégrade. En effet, on déplore une multiplication des dégradations de matériel (bris de vitres, casse du billard, etc.). Cependant, comme l'indique le projet d'eps, le cours d'éducation physique et sportive est vécu dans une très grande majorité comme un plaisir et comme un cours agréable à suivre.