Profil psychologique et comportement d'un petit garçon placé en foyer

Date de publication :

21/03/2009

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

7 pages

Niveau :

avancé

Consulté :

1 fois

Avis client :

non évalué

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Sommaire :

 
 

Sommaire Profil psychologique et comportement d'un petit garçon placé en foyer Sommaire

 
  1. Présentation et historique de l'enfant
  2. Observation au sein des foyers de l'enfance
    1. Vie institutionnelle relation aux autres
    2. Rapport aux adultes
    3. Identification aux repères affectifs
    4. L'enfant
    5. Sommeil
    6. Appétit
    7. Systèmes institutionnels
    8. Éducatrice de jeunes enfants : jardin d'enfants
    9. Inter secteur psychiatrique au CMP du parc
    10. Scolarité
    11. Relations familiales
    12. Relation spécifique à la maman
    13. Mon positionnement avec Adel
  3. Le projet individualisé d'Adel

Résumé :

XXXX est le cadet d'une fratrie de quatre garçons. Il est actuellement placé au foyer AX où j'effectue mon stage long. Ce foyer accueille 12 enfants âgés de 2 à 8ans et est composé d'une équipe de 12 éducateurs, d'un chef de service, d'un psychologue et d'un psychiatre.
XXXX était un enfant non désiré et la mère a fait un déni de grossesse jusqu'à 6 mois. Il est placé en pouponnière à l'âge de 12 jours. Un premier rapport de comportement est fait à ses 5 mois. Il y est décrit comme « un petit garçon qui exprime un énorme besoin affectif. Il sollicite de façon intensive les auxiliaires, pleure beaucoup et va jusqu'à se mettre en colère pour être pris dans les bras. Il s'agit d'un petit garçon très tendu qui manifeste de multiples angoisses. Il apparaît triste et même parfois replié. »
Concernant les relations avec les parents les écrits indiquent qu'ils ont du mal à investir cet enfant. Des visites sans les frères de celui-ci sont donc mises en place afin de « créer un attachement affectif suffisant ».
L'enfant se développe bien, mais se montre inquiet au quotidien et présente des tensions importantes.

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A propos de l'auteur :

pencil image Jessica D. etudiante
Niveau :Avancé Etude suivie : Sciences de l'éducation Ecole, université : psychologie ; education specialisee

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