En quoi l’éducation constitue-t-elle un arbitrage économique ?

Exposé Économie & marchés Économie générale

Date de publication :

22/03/2007

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

5 pages

Niveau :

grand public

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12 fois

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Sommaire :

Sommaire

L'éducation constitue un arbitrage économique de la part de l'individu : c'est un investissement en capital humain qui se révèle être rentable pour lui
1. La théorie du capital humain montre que l'éducation est un investissement rentable
2. Mais cette théorie a ses limites
L'éducation constitue un arbitrage économique de la part l'entreprise : c'est un investissement en capital humain qui se révèle être rentable pour elle
1. La formation spécifique se distingue de la formation générale
2. La formation spécifiques des salariés par les entreprises : un investissement rentable

Résumé :

L'éducation occupe une place grandissante dans notre société, les populations devenant conscientes de sa nécessité. Par exemple, ce week-end avait lieu le salon de l'éducation à Paris, pour aider les jeunes à s'orienter. L'éducation est l'action d'éduquer, d'instruire, de former un individu, et elle constitue aujourd'hui un véritable arbitrage économique. Un arbitrage économique correspond à la répartition par un agent économique de son revenu entre épargne et consommation. Depuis un siècle, de plus en plus d'individus et d'entreprises choisissent d'investir dans l'éducation. Pourquoi une telle prise de conscience s'est-elle opérée ? En quoi l'éducation constitue-t-elle un arbitrage économique, aussi bien du côté des individus que du côté des entreprises ?
Tout d'abord, nous expliquerons pourquoi les individus choisissent d'investir dans l'éducation, avant de montrer, dans une deuxième partie que l'éducation constitue aussi un arbitrage économique de la part les entreprises.