Rapport de stage : COPIPAS, Collectif Pour l’Insertion Par l’Accompagnement Scolaire

Date de publication :

29/09/2006

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

8 pages

Niveau :

grand public

Consulté :

5 fois

Avis client :

non évalué

Validé par :

le comité Oboulo.com

Sommaire :

 
 

Sommaire Rapport de stage : COPIPAS, Collectif Pour l’Insertion Par l’Accompagnement Scolaire Sommaire

 
  1. Déroulement du stage et rôle du stagiaire.
    1. Rôle attribué au stagiaire.
    2. Déroulement du stage.
  2. Appréciations et apports du stage.
    1. Appréciations sur le stage.
    2. Apports personnels et professionnels du stage.
    3. Aspects sociologiques des observations en rapport avec les objectifs du stage.

Résumé :

L'Unité d'Enseignement 7 en licence 2 de Sciences Humaines et Sociales, mention Sociologie, semestre 4, propose aux étudiants d'effectuer un stage en entreprise ou associatif. Personnellement, j'ai choisi cette option pour ce semestre, car je pense que cela peut être très enrichissant et peut apporter une première expérience dans le monde du travail, et notamment dans l'enseignement.
Mon objectif professionnel se portant vers l'entrée en Institut Universitaire à la Formation des Maîtres (IUFM), dès l'année prochaine, et donc le concours de recrutement de professeur des écoles (CRPE), j'ai donc essayé de chercher un stage du côté de l'accompagnement scolaire, domaine qui m'intéresse particulièrement. Ayant déjà une expérience, de plus d'un an, dans l'animation des enfants de 2 à 4 ans, j'ai donc bien ciblé le public primaire, afin d'élargir mon champ de vision sur l'enfance.
Ensuite, trouver un stage n'a pas été chose facile, puisque je ne connaissais aucune association de ce genre, surtout pour les primaires. Je me suis donc rendue à l'Espace Infos Jeunes de Talence, où l'on m'a donné une fiche remplie de numéros de téléphone d'associations d'accompagnement scolaire. J'ai alors téléphoné à toutes celles qui s'occupaient des primaires, mais ils ne prenaient pas de stagiaires. Puis, en allant, par hasard dans le bâtiment de Sciences de l'Éducation, à l'université, j'ai trouvé une annonce d'association d'accompagnement scolaire, le collectif Pour l'insertion Par l'accompagnement scolaire (copipas), situé à Villenave-d'Ornon, qui cherchait des bénévoles. Je suis donc allé sur place et ont m'a accueilli chaleureusement, j'ai remplie une fiche d'information et j'ai même fait ma première séance d'accompagnement.
Le copipas existe depuis 1994 et est devenu une association depuis 1999, répartis sur 7 sites différents de Villenave-d'Ornon. Le site de la résidence Versein, dans lequel j'ai été accueilli, rassemble les écoles primaires Jean Moulin et Jean Jaurès, le lundi et le jeudi après l'école et jusqu'à 18h30 (ou 19h le lundi). Le site de Versein est assez bien situé, car il est proche des écoles, mais il est surtout entouré d'appartements, où la plupart des parents résident, ainsi que d'un petit parc, où les enfants peuvent jouer avant le début de chaque séance.
Le stage se déroule du 30 janvier jusqu'au 22 mai 2006, avec possibilité de poursuite jusqu'à la fin de l'année scolaire. Nous sommes donc 7 bénévoles pour une dizaine d'enfants, que nous aidons dans leurs devoirs et dans les quelques difficultés qu'ils rencontrent sur le programme scolaire, quelles que soient les matières abordées. Nous disposons, d'ailleurs, de nombreux livres d'exercices et livres de lecture, afin de les faire travailler certains chapitres particuliers du programme.

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A propos de l'auteur :

pencil image Audrey M. Etudiante
Niveau :Grand public Etude suivie : Sciences de l'éducation Ecole, université : IUFM Midi-Pyrénées

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