Rapport de stage option psychopathologie effectué à l'Hôpital de jour pour enfants et adolescents de Saint Quentin

Date de publication :

05/02/2008

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

14 pages

Niveau :

expert

Consulté :

7 fois

Avis client :

non évalué

Validé par :

le comité Oboulo.com

Sommaire :

 
 

Sommaire Rapport de stage option psychopathologie effectué à l´Hôpital de jour pour enfants et adolescents de Saint Quentin Sommaire

 
  1. Présentation Générale de l'Institution
    1. L'hôpital de jour
    2. L'admission et la population accueillie
    3. Le personnel
    4. Le fonctionnement institutionnel
    5. Les activités thérapeutiques
  2. L'étude de cas
    1. Présentation
    2. Analyse sémiologique
    3. Analyse et diagnostic

Résumé :

L'hôpital de jour de saint quentin pour enfants et adolescents est une structure extérieure de EPSMD de l'Aisne (Etablissement Publique de Santé Mentale Départementale), il fait partie du secteur de psychiatrie infanto-juvénile. Il tient sa spécificité dans l'encadrement proposé à l'enfant, une équipe pluridisciplinaire propose des activités thérapeutiques ajustées au besoin de l'enfant. Le nombre conséquent de professionnels et le nombre limité d'enfants crée une relation de soin particulière qui n'existe pas dans d'autres structures (tel que les IME).
Apparu en France dans les années 65-70, l'hôpital de jour constitue actuellement l'un des instruments thérapeutiques essentiels de la majorité des Intersecteurs de Pédopsychiatrie. Son rôle est de « promouvoir des actions propres à éviter l'émergence, le développement et la persistance d'affections mentales » (prévention primaire, secondaire et tertiaire). Il accueille des enfants orientés le plus souvent par les CMP (Centre Médico-Psychologique) en demi pension ou externat en fonction de l'importance de la prise en charge de l'enfant.

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A propos de l'auteur :

pencil image Flore M. Psychologue
Niveau :Expert Etude suivie : Psychologie Ecole, université : Université Lille 3 Charles-de-Gaulle

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