Régine Sirota, Lécole primaire au quotidien
Date de publication :
27/05/2009
Langue :
Français
Format :
.doc
Nombre de pages :
4 pages
Sommaire :
Sommaire
- Le questionnement de l'auteur, préalable à l'enquête
- La création d'une grille d'observation, le choix de la population étudiée et le déroulement de l'enquête
- La vérification des hypothèses
Résumé :
régine sirota est Professeure de sociologie à l'Université Paris V Descartes et chercheuse au CNRS. Elle est spécialisée en sociologie de l'éducation, et plus particulièrement en sociologie de l'enfance. Elle a dernièrement travaillé sur les civilités de l'enfance contemporaine, notamment dans le cadre des anniversaires.
L'école primaire au quotidien est une de ses premières publications. Elle traite de la problématique de l'échec scolaire, largement étudiée dans la vingtaine d'années précédant la publication de son ouvrage, mais jamais dans sa quotidienneté. régine sirota a donc pour but d'identifier les phénomènes de réussite ou d'échec scolaire dans leur quotidienneté. Selon elle, c'est avant tout dans la quotidienneté du temps scolaire que se constituent échec et réussite scolaires, une situation dont elle aimerait saisir la dynamique. Pour ce faire, elle a effectué une des premières enquêtes microsociologiques par observation, auprès de 7 classes de CM1, à l'aide de deux collègues.
L'école primaire au quotidien est une de ses premières publications. Elle traite de la problématique de l'échec scolaire, largement étudiée dans la vingtaine d'années précédant la publication de son ouvrage, mais jamais dans sa quotidienneté. régine sirota a donc pour but d'identifier les phénomènes de réussite ou d'échec scolaire dans leur quotidienneté. Selon elle, c'est avant tout dans la quotidienneté du temps scolaire que se constituent échec et réussite scolaires, une situation dont elle aimerait saisir la dynamique. Pour ce faire, elle a effectué une des premières enquêtes microsociologiques par observation, auprès de 7 classes de CM1, à l'aide de deux collègues.
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