Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde (Dissertation de didactique)

Exposé Philosophie & littérature Littérature

Date de publication :

20/05/2008

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

11 pages

Niveau :

avancé

Consulté :

4 fois

Avis client :

non évalué

Validé par :

le comité Oboulo.com

9,95 € Ajouter au panier

Sommaire :

Sommaire

La correction du commentaire donné en évaluation finale de la séquence précédente
Lecture analytique du texte de Balzac qui se rapproche du premier par le statut hétérodiégétique - selon le terme de Genette dans Figures III -, du récit
Le texte de Prévost permet d'aborder le même événement avec un décalage temporel
Le degré d'implication du lecteur dans le roman, notamment à l'aide des deux textes théoriques que constitue l'extrait du Don des morts, de Danièle Sallenave, et un passage du Romancier et ses personnages de François Mauriac
Comment le roman du XX siècle a pu déconstruire le personnage et explorer, par ce moyen, de nouvelles voies romanesques ?

Résumé :

Dans une classe de Première, dans le cadre d'un travail sur l'objet d'étude « Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde », vous étudierez le groupement de textes suivant. Vous présenterez votre projet d'ensemble et les modalités de son exploitation en classe.
Vous utiliserez le document en annexe - en totalité ou en partie - à votre gré, sans qu'il soit obligatoire de consacrer à son analyse une ou plusieurs séances.
[Textes proposés : explicit de Manon Lescaut de l'abbé Prévost et de La Princesse de Clèves de Mme de La Fayette, incipit de Malone meurt de Samuel Beckett, un extrait des Illusions perdues de Balzac (Lucien tente de se suicider) et un extrait du Don des morts de Danièle Sallenave. ]

« La situation narrative de base comprend le personnage » affirme Charles Grivel dans son ouvrage intitulé Production de l'intérêt romanesque. Autant dire que pour ce critique, comme pour la majorité des lecteurs, d'ailleurs, il n'y a pas de roman sans personnage. Ce dernier joue en effet un rôle essentiel dans la création de l'illusion réaliste et se trouve souvent à l'origine du processus d'identification qui permet au lecteur, à travers la découverte de l'autre, de mieux se comprendre. Aussi l'introduction récente, pour la rentrée 2007, d'un nouvel objet d'étude pour la classe de première intitulé « Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde » se veut-il l'occasion d'affiner et de stimuler à la fois la lecture de romans chez des élèves qui, souvent, privilégient ce genre littéraire, tout en abordant, selon les Instructions Officielles, « le roman comme une forme littéraire privilégiée de représentation de l'homme et du monde ».
A travers une même thématique, celle de la disparition, réelle ou projetée, du protagoniste, les cinq textes littéraires proposés ici mettent en lumière différentes ressources stylistiques propres à exprimer la mort, et cela avec une grande diachronie puisque les oeuvres étudiées s'étendent sur trois siècles. Tandis que l'explicit de la Princesse de Clèves retrace, à l'aide d'un récit très dépouillé, le renoncement du personnage éponyme à l'amour du Duc de Nemours et, partant, à la vie, celui de Manon Lescaut montre plutôt les suites et les conséquences de la mort de l'héroïne sur son amant, le Chevalier Des Grieux, à travers le récit des actions qu'il exécute dans le but de lui rendre ce qu'on nomme traditionnellement les « derniers devoirs ». L'extrait du roman balzacien Illusions perdues constitue davantage une réflexion sur le suicide, le narrateur développant amplement ses idées sur la question avant de revenir au protagoniste, Lucien de Rubempré, pour peindre avec force ironie son état d'esprit au moment de mettre son projet à exécution. L'incipit de Malone meurt, une des premières oeuvres de Samuel Beckett, se détache à plusieurs titres des textes précédents dans la mesure où il s'ouvre par la mort du protagoniste - mort qu'annonçait déjà, au demeurant, le titre du roman - et l'envisage à la première personne, le narrateur étant donc en même temps celui qui va mourir. Quant à l'extrait d'Entre la vie et la mort, roman de Nathalie Sarraute, il recourt au même procédé mais l'amplifie en faisant de la mort un mode d'écriture expérimentale autant qu'un contenu.
Les textes proposés, s'ils offrent ainsi une relative proximité générique et thématique, n'en sont pas moins très représentatifs de la diversité du genre, notamment en raison des statuts variés des narrateurs, tantôt très distants vis-à-vis des personnages, tantôt tellement proches qu'ils se confondent avec eux. Aussi seront-ils l'occasion de questionner l'évolution du genre romanesque en s'interrogeant sur le paradoxe apparent que représente la mort de son protagoniste : comment le roman, qui se nourrit généralement de la constitution du ou des personnage(s), peut-il écrire la mort de ce dernier ? On montrera donc comment la représentation de la mort du personnage dans le roman met en question les limites du genre romanesque dans la mesure où le roman tente de dire l'indicible.