Des écoles normales aux IUFM

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   28/07/2008   |   fr   |   .doc   |   14 pages
Extrait du document : «Comment devient-on enseignant ? Quels sont les savoirs convoqués ? Quelle formation pour se les approprier et se professionnaliser ? Autant de questions qui se posent et auxquelles nous allons tenter de répondre tout au long de cet exposé. Pour ce...»

Extrait du sommaire : «Les écoles normales ou les débuts de la formation professionnelle des enseignants. Les écoles normales primaires : la formation des « hussards noirs de la République ». Les écoles normales supérieures : la...»

Le bilinguisme, à l'école primaire, a-t-il des influences sur l'apprentissage de la première langue ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   28/12/2006   |   fr   |   .doc   |   13 pages
Extrait du document : «Sierre, « ville du soleil », comporte environ 17'000 habitants. Située en Suisse romande, elle représente la frontière linguistique entre le Bas-Valais francophone et le Haut-Valais germanophone. Cette position a induit la création de diverses...»

Extrait du sommaire : «Question de départ. Elaboration théorique du problème.. Développement des présupposés. Etat de la question. Enoncé de...»

Evaluation sommative et progression des élèves

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   12/02/2008   |   fr   |   .doc   |   39 pages
Extrait du document : «Il s'agit d'un travail de recherche et d'études pour l'élaboration d'un mémoire professionnel pour la première année d'IUFM (suivant l'année d'obtention du Capes). La fonction d'un professeur, quelle que soit sa discipline, est d'enseigner,...»

Extrait du sommaire : «Point de départ : du constat au problème . Evaluer : signification et utilisation. La démarche de l'enseignant. Les représentations des élèves au sujet de l'évaluation. Problématique . Hypothèses de...»

Illettrisme : note de synthèse

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Commentaire de texte   |   17/10/2008   |   fr   |   .doc   |   8 pages
Extrait du document : «Le corpus de textes que nous allons étudier est un ensemble composé de quatre articles de journaux, le premier étant extrait du Midi Libre, les trois autres du Monde de l'éducation. Ces articles s'espacent dans le temps, le premier ayant été écrit...»

Extrait du sommaire : «Etude linéaire des quatre textes. « Illettré, pourquoi ? ». « L'illettrisme : autisme social ». « Un objet médiatique non identifié ». « Le détournement d'un vrai problème ». Mise...»

Comment faire pour optimiser la réussite scolaire des élèves?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   27/07/2006   |   fr   |   .doc   |   17 pages
Extrait du document : «Avant de commencer mon stage, j'ai discuté avec la directrice de mon sujet d'étude. Je lui ai dit que j'avais l'intention de m'intéresser aux méthodes que les professeurs avaient dans une école pour lutter contre l'échec scolaire. Elle m'a tout de...»

Extrait du sommaire : «Cadre et modalités de mon stage. Description de l'établissement d'accueil. Pourquoi ai-je choisi ce stage ?. Déroulement du stage. Mon domaine d'observation privilégié (DOP). Définition et question initiale à...»

Pourquoi changer l'école ? De François Dubet

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   13/02/2007   |   fr   |   .doc   |   9 pages
Extrait du document : «Dubet est un défenseur de l'école. Pour lui, l'école est une grande invention républicaine. Pour introduire ce livre, Dubet va distinguer le fond et les formes de l'école républicaine. Le fond de l'école républicaine est porté par des principes et...»

Extrait du sommaire : «De l'école de la III° République . A l'école démocratique de masse. Quelles sont les missions de l'école ?. Débat politique : Comment doit-on réformer l'école. Qui doit réformer l'école ?....»

Mémoire Professionnel : Pour une politique de prévention efficace (2002)

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   17/02/2008   |   fr   |   .doc   |   46 pages
Extrait du document : «La prévention des conduites à risques est devenue un axe de réflexion important de la part de tous les acteurs de l'Education Nationale ainsi que de l'institution en elle-même. Depuis plusieurs années, les recherches sur ce thème ont permis de...»

Extrait du sommaire : «Les indicateurs essentiels. La vie scolaire. Les indicateurs de l 'établissement. Approfondir la connaissance des risques. L'enquête, objectifs et construction d'un questionnaire. L'exploitation de l'enquête. Développer une...»

L'enseignant débutant et le cadre disciplinaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   05/04/2007   |   fr   |   .doc   |   25 pages
Extrait du document : «Une étude de la direction de l'Evaluation et de la Prospective confirme, pour l'ensemble des académies, que lors de leur première année « quatre enseignants sur dix reconnaissent rencontrer des problèmes de discipline scolaire ». Les professeurs...»

Extrait du sommaire : «Partie théorique. Discipline. Autorité. Sanction. De la théorie à la pratique. Mise en rang, entrée en classe. Agencement des élèves dans la classe . Responsabilités. Mise en rang, disposition des...»

Les parents d'enfants déficients face à l'institution scolaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   10/01/2009   |   fr   |   .doc   |   9 pages
Extrait du document : «J'ai choisi d'étudier la manière dont les parents d'enfants déficients étaient associés à la scolarisation de leur enfant. Ce choix est directement lié à une expérience troublante, que j'ai vécue un soir à la sortie de l'école. Je suis enseignante...»

Extrait du sommaire : «Devenir parents d'enfants déficients, une épreuve psychologique. La phase de sidération. La phase d'intense douleur psychique. La phase réaménagement. Devenir parents d'enfants déficients, une temporalité...»

L'épistémologie des sciences de l'éducation

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Cours   |   05/12/2008   |   fr   |   .doc   |   17 pages
Extrait du document : «Ce document comprend une analyse de plusieurs documents sur l'épistémologie qui nous permet de mieux la comprendre. L'épistémologie - Terme apparu en 1901 lors de la traduction de l'ouvrage de Russel : «essai sur les fondements de la géométrie »...»

Extrait du sommaire : «Epistémologie des sciences de l'éducation. Qu'est-ce que l'épistémologie ?. Considérations épistémologiques à propos des sciences de l'éducation. Objectivité / subjectivité. Objectifs et...»

L'activité sportive comme technique éducative en maisons d'enfance

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   13/08/2008   |   fr   |   .doc   |   9 pages
Extrait du document : «La structure dans laquelle je fais ma formation d'éducateur spécialisé en cours d'emploi est un foyer pour adolescents en situation de rupture sociale. Cet établissement pouvant recevoir 6 jeunes a été ouvert en Novembre 2004. Il a été pensé comme...»

Extrait du sommaire : «Les besoins observés. L' accord institutionnel. Mes motivations personnelles. Les objectifs. Description de l'activité. Choix de l'activité sportive. Rythme de l'activité. Déroulement des activités. Analyse de...»

L'enseignement et l'apprentissage de la communication en didactique des langues : Comment enseigner la capacité à communiquer en langue étrangère ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   06/08/2007   |   fr   |   .doc   |   10 pages
Extrait du document : «Qu'est-ce que la notion de communication en langue étrangère ? En quoi son enseignement nous intéresse-t-il ? Une langue est avant tout un outil qui nous permet de parler à autrui, d'échanger, d'émettre et de recevoir des messages, donc d'entrer en...»

Extrait du sommaire : «A la recherche d'un cadre théorique. De la communication à la compétence de communication. Les approches communicatives. L'analyse des procédés de communication. A la recherche d'un cadre pratique. L'élaboration de...»

L'efficacité des éducateurs, de Camille Thouvenot

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   02/05/2007   |   fr   |   .doc   |   4 pages
Extrait du document : «Ce livre est une approche anthropologique de l'action éducative spécialisée. L'auteur a voulu mesurer l'influence qu'a l'éducateur auprès des usagers et montrer que la relation éducative s'apparente à des rites qui ont une signification symbolique....»

Extrait du sommaire : «La signification du concept de rite et des pratiques rituelles de l'éducation spécialisée. En quoi cet ensemble fait métaphore avec le champ de la magie ?....»

Le rôle de l'enseignement en France depuis 1945

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   18/02/2009   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, la France connaît une croissance rapide des effectifs scolaires qui ont triplé dans le secondaire au milieu des années 1960. Jamais, elle n'avait connu un mouvement, d'une telle ampleur et si rapide. La...»

Extrait du sommaire : «Les conditions d'un « nouvel » enseignement. La généralisation de l'adolescence. L' « explosion scolaire » : un phénomène émergent. Le Plan Langevin-Wallon : une référence. Le nouveau visage de...»

Le rôle des outils d'aide à l'apprentissage et la façon optimale de les utiliser

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   11/04/2007   |   fr   |   .doc   |   47 pages
Extrait du document : «« L'éducation est le fait de fournir des outils précis permettant à des individus d'être intégrés dans un ensemble social déterminé, d'y trouver une place, sa place » affirme Philippe Meirieu. Devant cette définition de l'éducation qui recoupe...»

Extrait du sommaire : «Comment définir un outil pédagogique ?. Définition. L'outil pédagogique. Les différents outils pédagogiques à l'école. Deux outils privilégiés : le tableau et l'ardoise. Les séances...»

La capoeira: une activité physique et sportive originale au service des enfants de Clis I

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   21/11/2008   |   fr   |   .doc   |   24 pages
Extrait du document : «La notion de handicap est apparue récemment dans l'histoire sociale française. La personne handicapée insécurise par sa différence. La peur de la contagion qui passerait par le regard, la crainte d'être puni par un handicap pour une faute, implique...»

Extrait du sommaire : «Partie théorique. Définitions cadre législatif et constats. Concepts psychologiques et handicap mental. Education physique et sportive, la capoeira une activité originale. Expérimentation. Le projet. Analyse ....»

Méthodologie de l'analyse et du résumé de texte exemplifiée

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Guide pratique   |   18/11/2008   |   fr   |   .doc   |   19 pages
Extrait du document : «L'épreuve écrite est une épreuve mixte. Cela signifie que vous avez deux écrits différents à soumettre au correcteur. Tout d'abord, une analyse qui se veut objective et neutre. L'analyse consiste à dégager les éléments essentiels du texte et à les...»

Extrait du sommaire : «La lecture du sujet et du texte. La lecture du sujet. La lecture des documents. L'analyse de texte. La prise de note. L'élaboration du plan. La rédaction de l'analyse....»

Les représentations des professeurs des écoles concernant la relation entre la musique et les apprentissages scolaires ont-elles un impact explicite sur leurs pratiques éducatives ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   03/01/2007   |   fr   |   .doc   |   33 pages
Extrait du document : «On dit souvent que les mathématiciens sont attirés par la musique. Cependant, l'existence d'un lien entre ces deux domaines est contestée par Howard Gardner. Dans son ouvrage Les intelligences multiples (2004), il considère que nous disposons tous...»

Extrait du sommaire : «L'existence d'un lien entre musique et mathématique en question. l'importance que les professeurs donnent à leur enseignement en musique....»

Méthodologie de la note de synthèse et du rapport

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche   |   02/04/2009   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : «L'objectif d'une note de synthèse, ou d'un rapport est l'information (elle prend l'information dans plusieurs documents, la synthétise, et la rapporte afin de donner plus d'informations au lecteur). Une note de synthèse se doit d'être OBJECTIVE,...»

Extrait du sommaire : «Lecture du libellé et de la liste des documents. Lecture de survol. Lecture attentive avec prise de note. Synthèse et rédaction. Qu'est-ce qu'un plan?. Rappel des types de plan....»

La mise au travail des élèves par la motivation et la mise en place de situations-problèmes, au sein d'une classe de lycée professionnel

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   11/05/2008   |   fr   |   .doc   |   31 pages
Extrait du document : «Dans un premier temps, avant de présenter mes deux axes de réflexion, je vais me présenter et présenter le contexte dans lequel j'évolue en tant qu'enseignant, afin de mieux comprendre la présentation et les orientations choisies lors de...»

Extrait du sommaire : «Développement. La mise au travail des élèves par la motivation . La mise en place de situations problèmes dans une séquence de cours ....»

L'accompagnement scolaire des enfants handicapés : Maëlys, enfant polyhandicapée

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Étude de cas   |   26/04/2009   |   fr   |   .doc   |   11 pages
Extrait du document : «Donner une définition du handicap sur laquelle tout le monde s'accorde est bien un pari difficile. Il n'en existe pas deux identiques d'autant plus que ce terme « général » englobe bien des diversités en terme de degré de handicap. Dans les années...»

Extrait du sommaire : «''Adaptation, Intégration, Scolarisation'' du point de vue institutionnel . Jusqu'aux années 1970 : vers une adaptation scolaire . De 1975 à 2005 :...»

NTIC et éducation

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   16/04/2006   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «Potentialités et limites des NTIC pour la formation. Dans le cadre d'un cours de sociologie, l'exposé distingue d'une part les NTIC dites de promiscuité et d'autre part les NTIC dites à distance. Les usages sont quantifiés et l'on insiste sur le...»

Extrait du sommaire : «Technologies éducatives de promiscuité. Des usages novateurs encore très marginaux. Un changement de paradigme. Technologie éducation à distance. Un essor lie a la densification des rythmes de vie. Enjeux territ...»

Jean Pierre Obin: la crise de l'organisation scolaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   16/04/2008   |   fr   |   .doc   |   16 pages
Extrait du document : «Les institutions actuelles sont de plus en plus contestées, voire évaluées. Elles doivent à présent justifier la ou les finalités de leurs actions et l'utilisation des moyens qui leurs sont accordés. C'est au Colloque d'Amiens en 1968 que l'on...»

Extrait du sommaire : «De la centralisation bureaucratique au pilotage par projet. Projet d'établissement et crise de l'organisation. Avant 1982 : l'idée d'une nouvelle organisation. Après 1982 : la rénovation des collèges, épreuve de...»

Etude de cas : « Le média favorise-t-il les interactions pédagogiques ? »

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   03/01/2006   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «Il s'agit ici de réfléchir sur les enjeux du elearning. L'efficacité de l'apprentissage en présentiel n'est plus à démontrer : c'est aujourd'hui le mode de formation le plus répandu. Il semblerait pourtant que les nouvelles technologies de...»

Extrait du sommaire : «Qu'est-ce la vidéo communication ?. Que permet la vidéo communication ? . Plusieurs catégories de E-learning. Les points faibles du E-learning ....»

Comment la pédagogie institutionnelle permet-elle à l'élève de devenir acteur de ses apprentissages ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   15/10/2008   |   fr   |   .doc   |   21 pages
Extrait du document : «Grèves, violence, échec scolaire. Trois mots qui les médias véhiculent comme s'ils définissaient à eux seuls l'école d'aujourd'hui. Les réformes gouvernementales se succèdent, le ministre de l'Éducation nationale modifie les programmes scolaires en...»

Extrait du sommaire : «Présentation de l'école et de la classe d'accueil. L'école Robert Dubois, à Brunoy (91). La classe d'accueil : un double niveau particulier : CP-CM1. Comment la pédagogie institutionnelle permet-elle à l'élève...»

Le passeport formation : formalisation ; objectifs et limites

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   04/10/2007   |   fr   |   .pdf   |   8 pages
Extrait du document : «Mon expérience professionnelle -dont deux années consacrées à la gestion des ressources humaines d'une PME- m'a permis de prendre conscience, non sans une certaine amertume, des inégalités qui touchent les salariés quand il s'agit d'accéder à la...»

Extrait du sommaire : «Le nouveau cadre législatif et la notion de passeport formation. Les sources. Une innovation du dispositif. Les objectifs et les éléments constitutifs. Un document « à formaliser » ; fond et forme. Un document...»

En quoi les interactions maître et élèves et entre élèves permettent-elles une construction de l'individu par rapport à l'apprentissage, et par rapport à lui-même en classe de primaire ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   14/06/2009   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : «Le thème choisi est le rapport au savoir. Mais ce qui me semble particulièrement intéressant est de savoir : en quoi les interactions maître et élèves et entre élèves permettent une construction de l'individu par rapport à l'apprentissage, par...»

Extrait du sommaire : «La théorie de l'interaction . Les interactions maître et élève. Les interactions de l'élève avec le groupe. L'activité de l'élève. L'élève construit s'approprie le savoir donné par les...»

Torey Hayden, L'enfant qui ne parlait pas

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   13/08/2008   |   fr   |   .doc   |   4 pages
Extrait du document : «Après avoir quitté son travail de recherche dans une clinique à Falls River aux U.S.A, Torey Hayden, psychologue et thérapeute, s'engage comme professeur spécialisé dans l'école de Pecking pour diriger le seul cours spécialisé de la région. Là, elle...»

Extrait du sommaire : «Torey Hayden retranscrit les émotions et les sentiments que peut faire vivre l'éducation spécialisée. Les difficultés que l'on peut rencontrer dans cette relation que l'on tente d'instaurer avec l'enfant. Devons-nous...»

Être dyslexique

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   30/08/2006   |   fr   |   .doc   |   18 pages
Extrait du document : «La dyslexie est avant tout un dysfonctionnement Cérébral ou psychique ayant des répercussions sur l'écriture et l'emploi du langage, notamment chez les enfants, et conduisant à une inversion des données. La dyslexie est un sérieux handicap...»

Extrait du sommaire : «Côté ´simples définitions´ usuelles. . La dyslexie est avant tout un dysfonctionnement . . Qu'est-ce que c'est?. . Nature des troubles . . Une origine discutée . . Les hypothèses psychologiques . . Les...»

Spécialisation clinique dans l'atelier d'apprentissage

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   27/03/2008   |   fr   |   .pdf   |   20 pages
Extrait du document : «Ce rapport à pour objectif de rendre compte de la pratique du stage effectué dans le cadre du cour intitulé : Spécialisation clinique dans l'atelier d'apprentissage. Ce stage s'intègre dans la formation en éducation spéciale, que j'effectue à...»

Extrait du sommaire : «Présentation de l'élève et de la situation. Représentations de M.. Représentations de la Maman. Représentations de l'expert. Apports théoriques . Objectifs er matériels. Leçon préparée par le...»

Prendre des risques pour exister: l'utilisation des sports à risque par les éducateurs spécialisés

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   14/09/2007   |   fr   |   .pdf   |   36 pages
Extrait du document : «« le plaisir que prennent souvent les jeunes gens à entreprendre des choses difficiles, et à s'exposer à de grands périls, encore mesme qu'ils n'en esperent aucune profit, ny aucune gloire, vient en eux de ce que la pensée qu'ils ont que ce...»

Extrait du sommaire : «Les sports à risque : régulateur du quotidien. Le choix des sports à risque. Etre contraint sans risque pour soi même. Les sports à risque : au-delà de la simple pratique. Dépasser le plaisir de faire pour trouver...»

Roger Cousinet : Fais ce que je te dis. Conseils pratiques aux mères de famille

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   14/12/2006   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : «R. COUSINET est un pédagogue reconnu du XXe siècle. Il est tout d'abord enseignant et passe des années, auprès de ses élèves, à observer l'enfant libre dans ses jeux, dans sa vie sociale, ce qui fera d'ailleurs l'objet d'une thèse avec DURKHEIM,...»

Extrait du sommaire : «L'enfant qui tombe . Regarde devant toi . N'aie pas peur. L'autobus. Reste tranquille. Occupe-toi. Dépêche-toi . Range tes affaires . L'aide aux enfants. Les expériences. Toi, il faut toujours te céder. C'est la vie. Les...»

François Dubet et Danilo Martuccelli, A l'école, sociologie de l'expérience scolaire, deuxième chapitre : "L'école élémentaire, le monde des écoliers"

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Commentaire de texte   |   27/08/2009   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : «Pour les enfants de l'école élémentaire, ce qui domine, c'est un principe d'intégration. Attentes et normes proposées par le maître sont intériorisées par l'enfant grâce à une « autorité naturelle ». Mais cette autorité va progressivement se perdre...»

Extrait du sommaire : «L'intégration. L'unité normative. Le conformisme enfantin. Le maître tout-puissant. La division du monde des enfants. L'enfant et l'élève. L'injustice du maitre. Les classements scolaires. Le groupe et les...»

Maria Montessori: une nouvelle manière de comprendre le développement des enfants

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   30/05/2007   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «La pédagogie de Maria Montessori aide l'enfant à découvrir par lui-même des connaissances et des expériences nouvelles en utilisant tous ses sens. Remarquant que rien n'est prévu pour l'enfant dans le monde des adultes, elle crée un abondant...»

Extrait du sommaire : «Les idées principales issues de la pédagogie de : Maria Montessori. La tour rose . Pourquoi des groupes d'âges mélangés ?. L'attention au droit à l'erreur de chaque enfant....»

Psychologie de l'éducation : la relation affective entre la mère et l'enfant de la naissance à un an

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   20/12/2006   |   fr   |   .doc   |   8 pages
Extrait du document : «Dans ce dossier, nous nous intéresserons à la mère et l'enfant, de la vie foetale à un an. En effet, nous parlerons de la vie foetale dans une première partie, cela en s'appuyant sur des auteurs connus. Dans la seconde partie, nous parlerons de...»

Extrait du sommaire : «La technique de l'haptonomie: un moyen de communication entre les futurs parents et l'enfant . La théorie de l'attachement et son rapport avec les liens affectifs sur le développement d'un sujet....»

Plaisir de lire au CP

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   28/07/2006   |   fr   |   .doc   |   30 pages
Extrait du document : «Etant assistante d'éducation en collège (HERGE), directrice de centre de vacances pour enfants, et donnant des cours de maths aux élèves de la 6ième à la terminale, j'ai pu observer des enfants et même des parents ayant des difficultés à lire et à...»

Extrait du sommaire : «Chapitre 1 : Elaboration du projet. Chapitre 2 : Entrée sur le terrain. Chapitre 3 : Méthodes d'observation. Chapitre 4 : Apports tirés des lectures. Progression du lecteur. Définitions du mot plaisir. Les manifestations du...»

L'enseignement de l'oral à l'école primaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   21/01/2009   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : «L'oral est présent à tout moment en classe, il sert à la fois dans des situations scolaires traditionnelles (correction d'un devoir) mais aussi dans des situations de communication variées avec des intentions et des destinataires différents...»

Extrait du sommaire : «Les spécificités de l'oral en classe. Les oraux en classe. La prédominance de la parole de l'enseignant. Comment favoriser la parole de l'élève ? Les activités proposées. Le rôle de l'oral en classe, un outil...»

Professeur des écoles à l'Ecole Condorcet, Morigny - Nord-Pas-de-Calais

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   09/04/2009   |   fr   |   .doc   |   12 pages
Extrait du document : «L'école primaire Condorcet se situe au coeur du village de Morigny. Le bâtiment date de 1905 et il a longtemps été la mairie du village, avant de devenir une école en 1947, suite au bombardement de la Seconde Guerre mondiale qui a rasé une...»

Extrait du sommaire : «Présentation du terrain de stage. Présentation des enseignements du français. Descriptif de la séance de français. Analyse de la séance ancrée sur l'observation des élèves. Appropriation de la...»

Projet d'organisation par un éducateur d'un "groupe de parole" d'enfants

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   21/03/2009   |   fr   |   .doc   |   4 pages
Extrait du document : «L'objectif global de ce projet est avant tout de pouvoir faire un travail de complémentarité, en tenant compte de nos savoir-faire et savoir être. Cette démarche nous donnera la possibilité d'ajuster notre propre positionnement professionnel et...»

Extrait du sommaire : «Objectif global . Les objectifs du projet. Observation de la vie du groupe et besoins repères. Description de la forme du projet. Un espace-temps d'expression libre. Approfondissement des compétences acquises sur le précédent...»

Rapport de stage : stage dans une école primaire (2005)

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   05/03/2008   |   fr   |   .pdf   |   37 pages
Extrait du document : «Un projet, c'est « ce que l'on a l'intention de faire dans un avenir plus ou moins éloigné ». Le projet représente une capacité fondamentale chez l'être humain : la faculté d'anticipation. La notion de projet est devenue une démarche...»

Extrait du sommaire : «Projet d'établissement. Sur la notion de projet. A quoi sert un projet d'établissement ?. L'environnement géographique et social. Le projet d'ecole. L'EPS á l'école primaire. Projet de classe. Projet...»

Préparation d'une séance de badminton

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Guide pratique   |   28/10/2008   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «Pour faire progresser nos élèves, nous allons tout d'abord essayer d'analyser et d'interpréter cette conduite typique d'un élève de terminale de niveau 2, en rapport avec le problème fondamental posé par l'activité à l'élève et les différents types...»

Extrait du sommaire : «Description de la conduite. Interprétation de la conduite. Sur le plan moteur. Sur le plan cognitif. Sur le plan affectif. Justification du mode d'entrée dans l'APSA Badminton. Proposition de 2 situations d'apprentissage en rapport avec le...»

Jean Piaget, Six études de psychologie (1964)

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   09/04/2008   |   fr   |   .doc   |   4 pages
Extrait du document : «Tout d'abord, Jean Piaget définit le respect mutuel lorsque les individus s'attribuent réciproquement une valeur personnelle équivalente et ne se bornent pas à valoriser telle ou telle de leurs actions particulières. Selon lui, ce respect mutuel est...»

Extrait du sommaire : «Biographie de Jean Piaget (1896-1980) . Bibliographie de Jean Piaget . La notion de respect. La notion de règle. La notion de justice....»

Maria Montessori

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   13/09/2008   |   fr   |   .doc   |   16 pages
Extrait du document : «En 1906, Maria Montessori a 36 ans. Elle est peu connue. Dès 1908, sa renommée est mondiale. Pendant ce court laps de temps, elle a fait la découverte de ce que sera sa vie. Ce n'est pas exagéré que de la comparer à Christophe Colomb, comme lui,...»

Extrait du sommaire : «Les grandes lignes de la pédagogie montessorienne. Les débuts de la pédagogie Montessorienne avec La Maison des Enfants. Les grandes lignes. Psychologie du développement de l'enfant selon Maria...»

Sens et signification, concepts quotidiens et concepts scientifiques, développement et apprentissage chez Vygotsky

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   10/01/2009   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : «Selon Vygotsky, le langage contribue à la construction des concepts par deux processus : un processus de contextualisation et un processus de généralisation. La contextualisation renvoie au fait qu'une notion se conceptualise à travers ses...»

Extrait du sommaire : «Sens et signification. Concepts quotidiens et concepts scientifiques. Développement et apprentissage. Apports et limites de la théorie de Vygotsky....»

Comment faire du temps de correction des devoirs un moment d'apprentissage ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   24/04/2006   |   fr   |   .doc   |   30 pages
Extrait du document : «Ce mémoire professionnel réalisé par un enseignant de mathématiques propose des pistes pour faire du temps de correction en classe un moment d'apprentissage. Il propose des clés pour repérer les erreurs et adapter la correction à chaque élève,...»

Extrait du sommaire : «Qu'est-ce qu'une correction ?. Etude du sens de corriger. Le statut de l'erreur dans l'apprentissage. Les différents types d'erreur . L'évaluation. Premières conclusions. Premières corrections. Une interrogation de calculs sur...»

Dossier de stage: collège Jean Renoir

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   21/01/2008   |   fr   |   .doc   |   28 pages
Extrait du document : «Le collège Jean Renoir est situé à Neuville sur Saône, à une vingtaine de kilomètres au nord de Lyon. Cet établissement est le second collège public du canton de Neuville. On peut noter à proximité de ce collège la présence d'un établissement privé...»

Extrait du sommaire : «Présentation de l'établissement. Caractéristiques géographiques. Caractéristiques humaines. Caractéristiques matérielles. Analyse critique des projets. Projet d'établissement. Le projet EPS. Le projet...»

Le théâtre, outil d'insertion

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   15/01/2008   |   fr   |   .doc   |   15 pages
Extrait du document : «Une des propositions de recherche pour ouvrir cette réflexion consiste en la découverte d'une pratique. Bien sûr, le théâtre, chacun peut s'en faire assez facilement une idée plus ou moins précise Des acteurs, un décor, une mise en scène, un...»

Extrait du sommaire : «Présentation de la pratique. Références sous-tendant la pratique. Mise en place et déroulement. Réflexion personnelle. Intérêts et limites de cette pratique. Les limites de l'insertion....»

L'histoire d'une mouette et du chat qui lui apprit à voler

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   01/08/2008   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : «Le livre que j'ai choisi de vous présenter s'intitule l'histoire d'une mouette et du chat qui lui apprit à voler. Ce roman a été écrit par Luis Sepulveda et illustré par Miles Hyman. Luis Sepulveda est né en 1949 au Chili et se met à écrire très...»

Extrait du sommaire : «Intérêts de l'oeuvre. Pistes pédagogiques....»

Professeur des écoles au sein d'une école élémentaire et d'une école maternelle

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   20/03/2009   |   fr   |   .doc   |   10 pages
Extrait du document : «Ce rapport présente les trois semaines de stage que j'ai effectué dans le cadre de ma formation en première année PE à l'IUFM d'Arras. Ce stage s'est effectué au sein de l'école Elémentaire Louis Pasteur à Lens et de l'école Maternelle Jean Jaurès...»

Extrait du sommaire : «Présentation des écoles. L'école élémentaire Louis Pasteur de Lens. L'école maternelle Jean Jaurès de Liévin. Déroulement du stage. L'école élémentaire Louis Pasteur à...»

Le jeune qui pousse à bout...

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   13/08/2008   |   fr   |   .doc   |   15 pages
Extrait du document : «Actuellement je suis en formation en cours d'emploi dans une structure accueillant de jeunes adolescents en rupture sociale. Je vais parler d'un jeune que j'accompagne dans le quotidien et qui me fait beaucoup réagir dans ma pratique, m'apportant...»

Extrait du sommaire : «Présentation de la situation. Le cadre de l'intervention. L'histoire d'Onur . Parcours scolaire . Les comportements d'Onur. Analyse de la situation. La famille . Onur et le groupe. Onur seul. Ses attitudes enfantines. Ses mises en dangers. Le...»

L'implication des parents à l'école

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   20/03/2009   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «Un partage des tâches entre école et famille est longtemps allé de soi : instruction/savoirs pour la première, et éducation/affectivité à la deuxième. Mais il est difficile pour un enseignant de ne pas se laisser solliciter à l'égard des problèmes...»

Extrait du sommaire : «Méthode de recherche. Réponses apportées, analyse des témoignages (cf annexes 2 et 3). Moyens de remédiation : réconcilier les parents avec l'école. Conclusion de l'enquête. Retour réflexif sur les...»

Tentative de rescolarisation et de resocialisation de jeunes en détresse par l'Education nationale et la PJJ : ethnocide ou mélange des cultures ? L'exemple de « Notre Collège »

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   02/01/2008   |   fr   |   .doc   |   144 pages
Extrait du document : «Ce travail effectué fait suite à deux ans de terrain dans la classe relais du 13ème arrondissement de Paris, de novembre 2003 à juin 2005, soit deux années scolaires complètes au sein de cet établissement. Embauchée comme assistante d'éducation...»

Extrait du sommaire : «Acteurs de la structure relais « Notre Collège ». Les élèves. Parents et école . La coordination : coordinatrice et AED. Les acteurs externes de la structure relais : le travail de rescolarisation et de...»

François Dubet: Ecole, famille: le malentendu

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   16/04/2008   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «Les querelles entre les parents et l'école ne cessent d'alimenter les remises en cause de l'institution scolaire. L'école républicaine est alors devenue un mythe. La massification a changé les règles du jeu. Les familles sont désormais inégales face...»

Extrait du sommaire : «Carrefour . Repères. Textes de lois et discours. Textes philosophiques....»

Medhi Farzad et Saeed Paivandi : "Reconnaissance et validation des acquis en formation". Jean François Bonami : "Valider les acquis professionnels"

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   06/10/2006   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «Ce travail traite de deux ouvrages en rapport avec le thème de la validation des acquis. La question qui se pose est de comprendre par quelles étapes doit passer un individu qui souhaite évoluer dans sa carrière, voire à changer complètement de...»

Extrait du sommaire : «La validation des acquis de l'expérience offre une possibilité de correction des arbitrages que les individus ont pu être amenés à faire dans leur parcours de formation initiale et entre différents domaines...»

Instituteur-stagiaire au sein du groupe scolaire Lazare Goujon, école maternelle et primaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   24/01/2009   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «J'ai effectué mon stage au sein du groupe scolaire Lazare Goujon, à Villeurbanne, du 7 novembre au 16 décembre 2005, pendant 2 à 3 demi-journées par semaine. Cette école est implantée au coeur de Villeurbanne, à l'initiative de M. Lazare GOUJON,...»

Extrait du sommaire : «Organisation du groupe scolaire « Lazare Goujon ». Historique et organisation du groupe scolaire. Organisation du RASED. Organisation de la CLIS. Vécu de l'expérience. Mon intégration dans la classe de CE1. Mon...»

"Relation d'aide et formation à l'entretien" de Jacques Salomé

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche   |   30/01/2004   |   fr   |   .doc   |   11 pages
Extrait du document : «Une partie de Relation d'aide et formation à l'entretien de Jacques Salomé est consacrée à décrire la démarche et les processus des formations à l'entretien menées par l'auteur, ainsi que la structure et les mécanismes de la communication et de...»

Extrait du sommaire : «L´auteur. Resume. Qu'est-ce que communiquer ?. L'entretien de face à face et la relation d'accompagnement. Les bases de la `conduite d'un entretien´....»

La découverte de l'écriture en grande section de maternelle

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   14/05/2006   |   fr   |   .doc   |   17 pages
Extrait du document : «Dans un premier temps, l'initiation en grande section passe par une phase d'observation de la part des élèves : tout d'abord une distinction doit être faite entre 3 activités dominantes à l'école maternelle : dessin, graphisme et écriture. Puis la...»

Extrait du sommaire : «A La découverte de l'écrit. Différence entre dessin, graphisme et écriture. Les différents supports de l'écriture. L'aide de l'enseignant dans la découverte de l'écrit. L'apprentissage de l'écriture. La...»

La séparation parent-enfant à école maternelle

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   20/01/2009   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : «Vers l'âge de deux-trois ans, l'enfant entre à l'école maternelle. Arriver à l'école, cela n'est pas seulement découvrir le système scolaire avec les enseignants, les activités et les autres camarades de classe, c'est également quitter le domicile...»

Extrait du sommaire : «A la rentrée scolaire, la plupart des parents restent dans le couloir et ne font que déshabiller leur enfant. Chez les parents qui viennent pour la première fois, on observe souvent une tendance à laisser l'enfant avec le...»

Les troubles du comportements et du caractère en ITEP

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Cours   |   19/02/2008   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : «Les ITEP (Instituts Thérapeutiques, Educatifs et Pédagogiques) accueillent des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des troubles du comportement importants et troubles du caractère, mais leurs capacités intellectuelles et cognitives...»

Extrait du sommaire : «Manifestations des T.C.C. Comportements agressifs. Mensonges. Vols. Fugues. Troubles Obsessionnels Compulsifs (TOC). Instabilité psychomotrice . L'agir et le passage a l'acte. Voyages, fugues. Vols (cf. le vol chez l'enfant). Violences...»

Chapitre 3 « Culture écrite et inégalités scolaires » par Bernard Lahire in "Lire et écrire"

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Commentaire de texte   |   27/02/2009   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «Le processus de « l'échec scolaire » intervient tôt, dès le CP (classe statiquement la plus redoublée). Cette classe représente l'entrée dans un apprentissage systématique de la lecture et de l'écriture (actuellement, 2008, ces apprentissages sont...»

Extrait du sommaire : «Les pratiques scolaires d'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Méthodes d'apprentissages de la lecture. Univers des exercices scolaires de lecture et d'écriture. Conscience phonologique et sens scolaire. L'annulation magique...»

Le langage oral en maternelle, d'après un corpus de trois textes

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Commentaire de texte   |   02/03/2009   |   fr   |   .rtf   |   1 page
Extrait du document : «Le langage oral, acquis dès l'entrée en maternelle est un apprentissage fondamental qui suppose des enjeux et une réflexion sur les dispositifs pédagogiques à mettre en place afin de favoriser un apprentissage dans le temps. Le texte de MC Rolland,...»

Extrait du sommaire : «Quels sont les objectifs du langage oral ? . Quelles sont les pratiques pédagogiques qui favorisent l'acquisition d'un langage oral structuré ?....»

« 100 000 étudiants pour 100 000 élèves » : projet d'accompagnement scolaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   25/02/2009   |   fr   |   .doc   |   15 pages
Extrait du document : «Lors de la présentation du module : accompagnement à la réussite scolaire, on nous a expliqué que cette option se rattache au projet « 100 000 étudiants pour 100 000 élèves ». Dans le cadre de la relance de la politique de l'éducation prioritaire, ...»

Extrait du sommaire : «Présentation générale. Les démarches auprès de l'établissement d'accueil . Le profil des élèves. Le calendrier des interventions. Les modalités de dysfonctionnement de l'établissement . Contenu des...»

Les méthodes d'apprentissage de la lecture

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   31/10/2007   |   fr   |   .doc   |   16 pages
Extrait du document : «Les méthodes d'apprentissage de la lecture proposées à nos enfants en classe de C.P. sont aussi nombreuses que variées. C'est pourquoi ce dossier tente de recenser, de manière tout à fait non-exhaustive les différentes méthodes les plus proposées...»

Extrait du sommaire : «Les méthodes de lecture. La méthode syllabique. Cependant, les méthodes syllabiques pures sont soumises à certaines critiques. Les principales variantes concernent . La méthode globale. Historique. Les grands principes de...»

La Finlande : un système éducatif atypique

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   01/06/2009   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «Si depuis la fin du XVIIIe siècle, les sociétés européennes en évolution se rejoignent en attribuant à l'éducation des enjeux économiques et sociaux, ils se distinguent néanmoins par des systèmes scolaires très différents, tant au niveau structurel...»

Extrait du sommaire : «L'enseignement de base. Un peu d'histoire. Fonctionnement général. Les secrets de la réussite. Un cadre et une ambiance propices à l'enseignement. Une pédagogie atypique....»

Le role de la temporalité dans l'élaboration du projet professionnel chez les adolescents

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   20/03/2008   |   fr   |   .doc   |   8 pages
Extrait du document : «L'étape de l'adolescence joue un rôle décisif dans le cycle de vie d'un individu. Elle constitue un moment de transition essentiel, tant du point de vue personnel (représentation de l'avenir familial) que du point de vue professionnel (élaboration...»

Extrait du sommaire : «La notion de temporalité . De la difficulté de se représenter le temps . D'où vient cette difficulté ?. Quels...»

L'éducation sonore en école maternelle et primaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   17/03/2008   |   fr   |   .doc   |   8 pages
Extrait du document : «L'entrée à l'école maternelle constitue une découverte de soi, mais aussi la rencontre avec d'autres élèves. L'enfant est entouré, dès son plus jeune âge, par un environnement sonore fait de voix familières et de bruits quotidiens divers. L'école...»

Extrait du sommaire : «Le thème de recherche. Définitions conceptuelles. Présentation théorique. L'éducation musicale et la découverte du monde. L'école maternelle : une première approche du monde sonore . Découvrir le monde...»

Dossier sur la reformulation par des enfants de six ans

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   13/06/2008   |   fr   |   .doc   |   30 pages
Extrait du document : «Ce dossier est réalisé dans la cadre du cours d'acquisition et apprentissage. Avant toute chose il nous a donc semblé utile et intéressant de définir les termes recouvrant le domaine dont il est question. L'apprentissage est défini comme les «...»

Extrait du sommaire : «Corpus. Texte source. Reformulation . Commentaires par séquence. Séquence 1. Séquence 2. Séquence 3 . () jusqu'à la séquence 12. Découpage par prédication. Analyse. Connecteurs dans l'enchaînement des...»

« Méthodes de lecture et difficultés d'apprentissage : les échanges entre recherche, médiatisation et formation » et développement sur l'approche haptique de la lecture

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   20/01/2009   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «Qu'est-ce que lire ? Quand et comment apprenons-nous à lire en France et à l'étranger ? Quelles contraintes et difficultés sont rencontrées par les enseignants ou les enfants durant l'apprentissage ? Quelle attitude adopter pour y remédier ? Ce...»

Extrait du sommaire : «Quels programmes de lecture sont en place actuellement? . Qu'appelle-t-on une méthode de lecture? . Comment dépasser cette dichotomie?. On connaît aujourd'hui un grand nombre de troubles spécifiques de l'apprentissage du langage...»

Le français sur objectifs spécifiques : "Ou comment oser enseigner en prison"

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   30/08/2006   |   fr   |   .doc   |   19 pages
Extrait du document : «Il ne faudrait jamais baisser les bras. Jamais. Personne ne devrait jamais se faire gloire de laisser un citoyen sur la route, en apparence le plus irrécupérable. Il suffit de lire ou relire Rousseau, Hugo, mais aussi Vidocq illustre délinquant...»

Extrait du sommaire : «Des méthodes préliminaires. . ´La prison au jour le jour ´. . ´Les Touniquets´ un support vidéo pour les entrants. . La vie quotidienne en prison. . ´Les clefs en main ´. . ´Une journée en...»

Instituteur spécialisé

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   28/12/2006   |   fr   |   .doc   |   15 pages
Extrait du document : «Dans le cadre du projet personnel et professionnel, j'ai axé mes recherches sur la profession d'enseignant spécialisé. Ce projet a eu pour but d'approfondir et de compléter mes connaissances sur ce métier et notamment sur le cursus de l'institut...»

Extrait du sommaire : «Matériel et méthodes de recherche. Le matériel . Le méthode suivie. Les résultats obtenus. La description du métier. Les qualites requises. La formation. Les perspectives de carriere. Les évolutions du...»

Comment motiver des élèves de seconde en sciences physiques?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   25/05/2008   |   fr   |   .doc   |   23 pages
Extrait du document : «On s'en aperçoit rapidement, la motivation est un phénomène très complexe. Après avoir tenté de la définir et fait rapidement état de l'avancée des recherches sur le sujet, je chercherai les facteurs qui l'influencent afin de déterminer sur quoi et...»

Extrait du sommaire : «La problématique. La nature de la motivation. Théories sur la motivation . Définitions de la motivation. Un modèle de motivation en contexte scolaire. Comment j'ai cherché à motiver mes élèves. Mon attitude en...»

Initiation au regard d'un public défavorisé - Peut-on faire de l'éducation à l'image une éducation par l'image ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   20/02/2004   |   fr   |   .doc   |   33 pages
Extrait du document : «En effet, nous verrons, après un bref historique que l'image a été opposée à l'écrit, avant d'être reconnue comme favorisant la maîtrise des langages et la transdisciplinarité. Dans cette perspective diachronique, nous évoquerons plus en détails...»

Extrait du sommaire : «Genèse des images. Représentations et éducation : Perspective diachronique. Repères étymologiques . Une dichotomie originelle : la rivalité du discours iconique et du discours verbal. L'école, l'église et le...»

Le rapport aux autres des élèves perturbateurs, en difficulté à l'école primaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   16/05/2008   |   fr   |   .doc   |   10 pages
Extrait du document : «La première fonction de l'école est d'instruire les enfants, de leur transmettre des savoirs, des notions, mais ça n'est pas sa seule utilité. En effet, comme peuvent le dire les enfants eux-mêmes, à l'école on apprend plein de choses, et pas...»

Extrait du sommaire : «L'action des socialisateurs, ou la transmission de savoirs, de valeurs. L'action socialisatrice des autres élèves. L'action socialisatrice de l'enseignant. L'action de socialisation de l'institution. Les élèves élaborent...»

La communication d'après l'école de Palo Alto

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   26/04/2008   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : «Palo Alto est une petite ville située au Sud de la baie de San Francisco. Elle fut, durant la seconde moitié du XXème siècle le foyer d'une véritable révolution dans le domaine de la psychiatrie. Le père de cette école est Grégory Batson, zoologue,...»

Extrait du sommaire : «Deux niveaux de sens dans un message. Dualité dans la communication d'un message. La ponctuation des échanges . La Métacommunication. Expérience personnelle....»

Le rôle de l'éducateur, Daniel Roquefort, 1995

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   08/05/2008   |   fr   |   .doc   |   4 pages
Extrait du document : «Daniel Roquefort est psychanalyste et membre de l'Ecole Lacanienne de Psychanalyse. Celle-ci s'est créée le 17 novembre 1985 à partir d'un double mouvement d'approbation et de refus : l'approbation de la dissolution de l'école Freudienne de Paris,...»

Extrait du sommaire : «Les étapes qui jalonnent la construction de la personnalité de l'enfant. Les fondements de l'acte éducatif. La question de l'éthique éducative. Analyse du fonctionnement de l'institution secouée par différentes...»

Etude comparative de l'enseignement supérieur chinois et britannique

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   02/05/2008   |   en   |   .doc   |   42 pages
Extrait du document : «De nos jours, l'enseignement supérieur joue un rôle important dans le développement social. En s'appuyant sur l'histoire de l'enseignement supérieur chinois, ce rapport étudiera la situation en Chine et donnera des pistes pour améliorer le système...»

Extrait du sommaire : «Résumé. Motivation . Questions de recherche. Méthodologie. But. L'origine des deux systèmes. Système britannique. Système chinois. L'entrée dans les universités. Entrée dans une université...»

Organisation d'un forum des métiers

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Étude de cas   |   06/07/2007   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «Le sujet de projet tutoré de notre groupe était la mise en place du forum des métiers 2006. L'objectif ultime était l'organisation d'un forum mettant en place des intervenants professionnels afin de renseigner les étudiants sur diverses questions...»

Extrait du sommaire : «Métiers possibles après un DUT GEA . Démarche suivie et résultats obtenus . Définition des objectifs . Recherche d'intervenants professionnels? . Derniers préparatifs ....»

La maîtrise de la langue orale au cycle 3

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   20/11/2006   |   fr   |   .doc   |   10 pages
Extrait du document : «L'école existe depuis des siècles mais elle a tout d'abord concerné les gens riches et de bonne famille. Chez les civilisations antiques on retrouve une instruction des jeunes dont le but n'était pas de développer les facultés de l'enfant mais d'en...»

Extrait du sommaire : «Qu’est ce que le cycle 3 ?.. La maîtrise du langage oral en cycle 3.. Maîtrise du langage dans l’étude de la langue française. . Maîtrise du langage dans les autres champs disciplinaires. . L’étude de...»

Loi Haby, 1975 : le collège unique

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   14/02/2009   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : «René Haby succède en juin 1974 à J. Fontanet au poste de ministre de l'Education. Il a tout au long de sa carrière gravit les échelons : « d'abord instituteur, puis professeur de cours complémentaire [ il est] devenu professeur de lycée, puis,...»

Extrait du sommaire : «Contexte. Organisation de la loi. Explication de la loi....»

Intégrer les élèves aux mises en place pédagogiques afin de donner du sens aux apprentissages

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   25/03/2008   |   fr   |   .doc   |   19 pages
Extrait du document : «La deuxième année d'IUFM est une période charnière dans la carrière d'un enseignant. Celui-ci passe d'une première année faite d'une compilation livresque d'informations en vue de passer le concours de professeur des écoles à une deuxième année où...»

Extrait du sommaire : «Elève : étymologie et place dans les instructions officielles . Le rôle de l'enseignant. Une réflexion d'ordre éthique et l'induction d'un certain état d'esprit ...»

Sociologie de l'éducation

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche   |   01/03/2008   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : «De nos jours, en France, l'école reste une base primordiale de la vie grâce au savoir aussi bien intellectuel qu'éducatif qu'elle nous apporte. L'instance de socialisation qu'elle représente paraît alors tel un véritable idéal. Dans ce cadre,...»

Extrait du sommaire : «L'école tend vers une égalisation des conditions . L'école provoque aussi des inégalités sociales....»

Candidature pour l'admission en master 2 de Comptabilité Contrôle Audit

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Lettre type   |   06/05/2009   |   fr   |   .doc   |   1 page
Extrait du document : «Je vous prie de bien vouloir étudier ma candidature pour l'admission en deuxième année de master au sein de votre établissement, candidature qui me tient tout particulièrement à coeur. Je suis actuellement en première année de master...»

Extrait du sommaire : «Mes expériences. Ma motivation. Une personnalité en plein accord avec ma motivation professionnelle....»

La pédagogie de la danse

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Cours   |   01/08/2008   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «La danse peut être définie comme une activité artistique individuelle ou collective. Toutefois, la définition peut varier selon le point de vue que l'on adopte ; ainsi la danse peut également être présentée comme un moyen d'expression, le résultat...»

Extrait du sommaire : «Ma pratique personnelle, ce que je peux en retirer pour l'enseignement de la danse . Transposition didactique . Proposition de séquence pour des élèves de cycle 3 . La danse aux autres cycles (cycles 2 et 3). Points communs et...»

Un stage dans une classe d'adaptation scolaire et d'intégration d'élèves handicapés

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   27/02/2008   |   fr   |   .doc   |   26 pages
Extrait du document : «Après avoir suivi pendant les deux premières années, des professeurs des écoles dans des classes « normales », cette troisième année de formation sera pour moi l'occasion de découvrir un poste, dont je ne connais à vrai dire pas grand-chose : l'ASH...»

Extrait du sommaire : «Presentation du métier. Les objectifs du métier . Condition d'accès au métier. Quelles études mènent à ce métier ? . Conditions de travail. Les relations scolaires de l'ASH. Explication d'une prise en...»

Manifestations pathologiques et troubles de l'apprentissage d'un jeune homme en Institut Médico-éducatif

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Étude de cas   |   26/03/2009   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : «En vous centrant sur un élève, vous décrirez les manifestations pathologiques qu'il présente et les difficultés d'apprentissage qui semblent en relation avec ces troubles. Vous exprimerez ces difficultés en terme de besoins éducatifs particuliers....»

Extrait du sommaire : «Quelques éléments concernant l'histoire familiale de Jean-Claude. Le parcours scolaire et institutionnel de Jean-Claude avant son admission à l'I.M.E / I.T.E.P du Mail. L'évolution et le bilan de la prise en charge globale de...»

L'individualité

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   26/02/2008   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «Pourquoi est-il nécessaire d'offrir une place individuelle à chaque enfant pour lui permettre de s'épanouir dans ses relations sociales? Dans un premier temps, j'expliquerai la place que le jardin d'enfants accorde aux besoins individuels des...»

Extrait du sommaire : «La place qu'accorde le jardin d'enfants aux besoins individuels des enfants . Le fonctionnement et projet du jardin d'enfants . L'aménagement de l'espace . Ouverture de l'enfant à la vie sociale, pouvoir trouver sa place . La...»

Analyse des actions mises en oeuvre par les tuteurs dans le cadre d'un projet collaboratif mené à distance

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   30/03/2007   |   fr   |   .doc   |   78 pages
Extrait du document : «L'étude que nous avons réalisée porte sur l'analyse des actions mises en oeuvre par les tuteurs dans le cadre d'un projet collaboratif mené à distance. Le projet collaboratif mené à distance que nous avons choisi est la session 2004-2005 du projet...»

Extrait du sommaire : «Partie théorique. Chapitre 1 : L'apprentissage collaboratif. Chapitre 2 : Les communautés d'apprentissage. Chapitre 3 : La formation à distance. Chapitre 4 : Les environnements d'apprentissage virtuel. Chapitre 5 : Le tutorat et le...»

Créer et adapter des situations d'éveil pour les jeunes enfants

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   12/12/2008   |   fr   |   .doc   |   17 pages
Extrait du document : «De la naissance jusqu'à environ l'âge de 2 ans, le but de l'enfant va être de se « verticaliser », de passer du sol à la station debout et cela, sans y réfléchir. L'enfant va faire des « aller-retour » entre ce qu'il a dans la tête et ce qu'il...»

Extrait du sommaire : «Les bébés : à la découverte de leur corps. Du sol vers le haut. L'accueil. Les « moyens » : le temps du mouvement, la maîtrise du corps. L'espace . Les contenants. Le démarrage du langage. Le démarrage du...»

Le voyage d'oregon de Pascal Mottet

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   05/07/2008   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : «Pascal Mottet qui a écrit le Voyage d'Oregon sous le pseudonyme de Rascal est l'auteur de nombreux albums destinés aux enfants. Parmi les grands thèmes de son oeuvre celui de l'identité est récurrent, c'est d'ailleurs le thème central du Voyage...»

Extrait du sommaire : «Rapport texte/image. Analyse littéraire. Narration. Temps. Personnages. Forme poétique . Perspectives didactiques. Extrait....»

L'éducation

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   13/04/2009   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : «L'éducation - dont l'étymologie latine est à la fois educere, conduire et edere, manger - apparaît donc aussi bien comme une nutrition que comme une conduite, une direction à donner. Déjà au XVIe siècle, pour Rabelais et Montaigne, l'éducation est...»

Extrait du sommaire : «Comment définir précisément l'Education ?. Education, instruction, pédagogie. L'évolution des conceptions éducatives. A quoi sert l'Ecole ?. L'institutionnalisation de l'éducation et le rôle de...»

Parler en classe : un apprentissage de la citoyenneté

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   25/11/2008   |   fr   |   .doc   |   23 pages
Extrait du document : «Aujourd'hui, un des objectifs importants de l'école est de former à la citoyenneté. En effet, l'enfant, futur citoyen, a le droit à une éducation lui permettant d'être plus tard capable de s'engager pour faire valoir les droits fondamentaux des...»

Extrait du sommaire : «La parole : un apprentissage actif d'une citoyenneté active. Une citoyenneté active. Un apprentissage actif de la citoyenneté par la parole . Construction de l'individu et des relations interindividuelles par la prise de parole des...»

Le jeu

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   22/11/2008   |   fr   |   .doc   |   19 pages
Extrait du document : «Le jeu permet d'intégrer les scènes difficiles et de développer l'expression. C'est un besoin vital. Ainsi, un enfant qui ne joue pas est un enfant malade. Le jeu évolue selon les besoins de l'enfant et a une véritable dimension sociale. Les...»

Extrait du sommaire : «Le jeu. Définition. L'introduction du jeu à l'école. Rôles du jeu. Les périodes de développement et les jeux correspondants. Période sensorimoteur : jeu sensori-moteur = jeu d'exercices. Période...»

« Le bon prof : la construction de l'autorité dans les lycées » de G. Felouzis

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche   |   09/05/2004   |   fr   |   .doc   |   4 pages
Extrait du document : «G. FELOUZIS parle « d'autorité pédagogique » et « d'autorité culturelle » afin d'expliquer que l'autorité du professeur passe par la pédagogie (respecter ses élèves par la passion envers la matière enseignée). De plus, il veut montrer que...»

Extrait du sommaire : «Les résultats de l'enquête. Une socialisation scolaire ? . Socialisation scolaire et effet de dominance ....»

L'utilisation des matériaux de la presse écrite en cours de FLE (Français Langue Etrangère)

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   12/11/2008   |   fr   |   .doc   |   35 pages
Extrait du document : «Dans la société moderne la presse tient une telle place qu'on ne saurait imaginer notre quotidien sans elle. Elle traite en raccourci tous les secteurs de làctivité humaine, qu'ils soient politiques, économiques, sportifs, ayant trait à la jeunesse...»

Extrait du sommaire : «La presse. Les généralités. La langue de la presse. Les caractéristiques de fond de l'information de presse. La publicité et la presse. Les fonctions de la presse. La presse comme l'un des facteurs influençant la...»

Candidature pour un échange universitaire international

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Lettre type   |   18/11/2008   |   fr   |   .doc   |   1 page
Extrait du document : «Ce document est un modèle de lettre de motivation pour postuler auprès d'une université dans le cadre d'un échange international (type Erasmus) Extrait : "Monsieur, Après avoir discuté avec M. XXXX, des opportunités offertes aux...»

Extrait du sommaire : «Ma situation. Mes motivations pour travailler à l'étranger....»

Dispositif de formation

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   17/06/2006   |   fr   |   .doc   |   62 pages
Extrait du document : «Le dispositif de formation qui est proposé ici, pour validation de l'UE « Modèles de l'éducation et de la formation d'adultes », est un instrument de dialogue très utile pour sa préparation et son pilotage ! Cet outil exprime de manière...»

Extrait du sommaire : «Présentation de l'organisme de formation X . Conditions et objectifs de la formation . Les participants et les enjeux ...»

La question de la discipline

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   05/01/2004   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «Pour répondre à ces questions d'actualité de la vie dans les collèges et les lycées, nous nous interrogerons sur les aspects de la discipline dans l'histoire de la scolarisation, puis nous verrons pourquoi cette histoire se dégrade jusqu'à l'anomie...»

Extrait du sommaire : «La Méthode disciplinaire. Une Éducation libérale est-elle possible ? . Le sens de la discipline ....»

Impact du contexte social sur l'apprentissage

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   15/11/2006   |   fr   |   .doc   |   10 pages
Extrait du document : «Le développement des réseaux de communication rend de plus en plus fréquente la communication et/ou la collaboration entre des apprenants géographiquement distants, dans des projets qui visent tantôt à une meilleure maîtrise de la production écrite...»

Extrait du sommaire : «L´apprentissage : un phénomène inné ou acquis ?. Les déterminants de l'apprentissage. Développement des conduites. L´apprentissage par la découverte ou par le texte. L´environnement : un...»

Education familiale et scolarisation

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   13/06/2007   |   fr   |   .doc   |   8 pages
Extrait du document : «Le rôle déterminant de la famille relatif au risque d'abandon scolaire est bien documenté dans les écrits. En 1997, dans une étude faite auprès de 205 familles, Garnier, Stein et Jacobs estiment que les facteurs qui mènent à l'abandon scolaire...»

Extrait du sommaire : «Les styles parentaux d'éducation . Définitions. Le style démocratique. Caractéristiques familiales et scolarité de l'enfant . Composition de la famille. Variable économique . Niveau de scolarité des parents . Sexe...»

Comment le maître tient-il compte du rythme des enfants dans l'organisation de la classe ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   23/10/2008   |   fr   |   .doc   |   19 pages
Extrait du document : «En début d'année on nous a demandé d'effectuer un stage rattaché au cour « Métier de l'enseignement ». J'ai donc effectué mon stage à l'école Henri Mondor, dans la ville de X en Seine-Saint-Denis et ceci pour plusieurs raisons. J'ai fait ma...»

Extrait du sommaire : «Présentation générale. Présentation de l'école. Présentation de la classe. Comment le maître tient-il compte du rythme des enfants dans l'organisation de la classe ?. Les instructions officielles. Les...»