Accueil et séparation

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   25/07/2007   |   fr   |   .doc   |   40 pages
Extrait du document : «Tout au long de mon expérience professionnelle, j'ai pu me rendre compte que l'accueil est un moment de première importance; c'est la base de toute relation. Ce mémoire s'appuie sur l'expérience que j'ai vécue en halte-garderie pendant mon stage à...»

Extrait du sommaire : «Se séparer en halte-garderie. Présentation de la halte-garderie. Le processus de separation. Comportements et attitudes lors de la separation. Accueillir la première fois. Généralités sur l'accueil. Inscription. La...»

Rapport de stage en Ecole Primaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   27/12/2005   |   fr   |   .doc   |   13 pages
Extrait du document : «Description des élèves, de l'organisation de la salle de classe, de l'Instituteur. Tout ça avec bien-sûr une approche sociologique et une étroite mise en relation avec les cours de Sciences de l'Education. Description du déroulement des cours :...»

Extrait du sommaire : «Observations. Présentation des différents acteurs. Déroulement des cours. Synthèse de mes observations. Prise en charge de la classe. Conditions de l'intervention, description du contenu de mon cours et de mes...»

L'intégration scolaire des enfants handicapés à travers les politiques sociales

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   06/07/2007   |   fr   |   .doc   |   13 pages
Extrait du document : «Notre groupe de travail se compose de cinq étudiantes portant un intérêt certain pour le champ du handicap. Nous avons, en effet, choisi cette thématique en fonction de nos lieux de stage (CMP, CMPP, ITEP ) et de nos expériences professionnelles...»

Extrait du sommaire : «Chapitre 1 : l'évolution de la législation relative à la scolarisation des enfants handicapés. L'éducation des enfants handicapés : une évolution historique marquée par trois grandes logiques depuis le...»

Transfert et Education spécialisée : quelles voies pour l'éducateur dans le déplacement des affects ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   21/05/2007   |   fr   |   .doc   |   24 pages
Extrait du document : «Une phrase telle que celle-ci, bon nombre d'éducateurs l'ont déjà entendu et pourtant Certes, un éducateur ne travaille pas pour recevoir de l'amour, ni pour en donner, mais les enfants, par exemple, quand ils arrivent au sein d'une...»

Extrait du sommaire : «1ère Partie : l'aventure humaine d'une rencontre. 2ème Partie : étude de la notion de transfert. Chapitre 1 : Une rencontre entre deux êtres, ou la fondation d'une relation. Chapitre 2 : La relation éducative. Chapitre 3 :...»

Travail de recherche : L'importance de l'accueil en crèche face à l'angoisse de séparation du jeune enfant.

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   14/06/2006   |   fr   |   .doc   |   38 pages
Extrait du document : «Aujourd'hui, les crèches ne cherchent pas à mettre en place une action se substituant à celle de la mère, elles oeuvrent pour travailler en collaboration avec la famille et assurer une continuité de la prise en charge de l'enfant. Au-delà de sa...»

Extrait du sommaire : «Problematique. Methode historique. La creche. La separation. Methode clinique. Methode ethnos. Methode experimentale. Methode differentielle....»

Fiche de lecture : La Relation Educative - Philippe GABERAN

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   07/05/2007   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «Philippe GABERAN, dans son ouvrage La relation éducative, nous recentre sur les valeurs initiales de l'engagement des éducateurs. En effet dans la société contemporaine on est bien souvent dans la recherche de résultats rapides et immédiats....»

Extrait du sommaire : «Biographie de l'Auteur. Bibliographie de P. GABERAN . Etude du livre La Relation Educative....»

L'échec scolaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   02/08/2007   |   fr   |   .doc   |   14 pages
Extrait du document : «L'échec scolaire est un sujet qui fait débat depuis de nombreuses années et actuellement les politiques publiques s'attardent sur le dispositif « d'accompagnement à la scolarité » reconduit pour 2007-2008. On désigne par « accompagnement à la...»

Extrait du sommaire : «Présentation de notre objet d'étude et de notre démarche. Motivations quant au choix de la thématique « échec scolaire » . Justifications quant au choix du public à interroger. Elaboration de la grille...»

Chronique des Indiens Guayaki. Pierre Clastres

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   22/02/2006   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «Il s'agit d'une fiche de lecture de l'ouvrage de Pierre Clastres, Chronique des Indiens Guayaki. L'auteur et les rattachements théoriques auxquels il se rapporte (anthropologie politique, anthropologie anarchiste) sont présentés dans une première...»

Extrait du sommaire : «Présentation de l'auteur. La population décrite. Histoire du texte. Ce texte et les sciences de l'éducation ....»

Les Rituels en maternelle rapport de stage SUFOM

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   02/06/2006   |   fr   |   .doc   |   11 pages
Extrait du document : «Les rituels sont un moment particulier dans la vie de la classe. Ils servent à structurer l'enfant en lui donnant des repères. Il est nécessaire de ne pas confondre les activités ritualisées c'est-à-dire qui reviennent régulièrement ; et les...»

Extrait du sommaire : «Analyse du contexte. Présentation de l'école. Présentation de la classe. Observation des rituels en classe. Les rituels de temps. Les rituels d'espace. Le rôle des rituels en maternelle. Rituels et développement affectif de...»

Rapport de stage en école élémentaire dans une classe de CM2

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   21/02/2008   |   fr   |   .doc   |   16 pages
Extrait du document : «La problématique que je vais aborder dans ce rapport de stage touche au projet d'École. Je vais essayer de voir si les enfants perçoivent ce projet et le cas échéant comment ils le perçoivent. C'est-à-dire, dans quelles mesures les élèves sont-ils...»

Extrait du sommaire : «Introduction. Généralités. Organisation du rapport de stage. Problématique. Observations. Présentation des différents acteurs. Déroulement des cours. Prise en charge de la classe. Conditions et déroulement de...»

De l'exercice du choix à la construction d'une identité mature

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   21/11/2007   |   fr   |   .doc   |   48 pages
Extrait du document : «Dans le cadre de l'éducation spécialisée, la personne accompagnée se trouve souvent en proie à des difficultés en lien avec une élaboration identitaire plus ou moins fragilisée. Ces fragilités, voire carences, freinent la personne dans son...»

Extrait du sommaire : «De la construction identitaire vers une identité mature. La relation éducative comme accompagnement de la personne d'une relation de dépendance à une relation d'interdépendance. Le centre d'hébergement et de...»

L'entrée à l'école maternelle ou le passage de l'individualité à la collectivité

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   05/09/2006   |   fr   |   .doc   |   32 pages
Extrait du document : «L'entrée en maternelle d'un enfant de 3 ans, et des éléments théoriques (compétences que l'enfants met en avant pour s'intégrer à la classe, communication et organisation des relations entre pairs), j'aimerais m'interroger sur les mécanismes...»

Extrait du sommaire : «Problématique générale. . Les concepts et les éléments bibliographiques. . Les aptitudes que l'enfant doit mettre en oeuvre pour s'intégrer dans le groupe de pairs . . L'imitation : base prédominante de la...»

Accompagner l'enfant vers l'autonomie

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   04/05/2009   |   fr   |   .doc   |   35 pages
Extrait du document : «J'ai effectué les deux tiers de ma formation d'éducateur de jeunes enfants en maintien dans l'emploi dans une crèche parentale. Mon stage à responsabilités, d'où sont issues mes observations, s'est déroulé dans une crèche hospitalière de février à...»

Extrait du sommaire : «La crèche hospitalière. Présentation générale. Les projets éducatifs et de section. Le développement de l'enfant. Le lien entre la mère et l'enfant, un état de fusion. La dépendance...»

Le rôle de l'éducateur dans l'accompagnement de l'adolescent migrant dans son processus d'intégration en france

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   14/02/2008   |   fr   |   .doc   |   52 pages
Extrait du document : «Au niveau du système familial, l'exil provoque, bien souvent un déséquilibre inattendu. L'enfant peut se retrouver, du jour au lendemain, porteur de grandes espérances au sein de la cellule familiale. L'avenir de l'enfant peut servir de «...»

Extrait du sommaire : «L'adolescence et la migration. L'adolescence. La migration. L'Intégration. Les mécanismes d'intégration . Stratégies et outils d'intégration chez l'adolescent migrant. Freins à l'intégration ....»

Les classes à double niveau : avantages et inconvénients

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   21/03/2009   |   fr   |   .doc   |   9 pages
Extrait du document : «Les classes à double niveau sont des classes qui regroupent dans une même classe, et avec un seul enseignant, des enfants de niveaux scolaires différents. En général, le double niveau est choisi quand la structure de l'école, c'est-à-dire le nombre...»

Extrait du sommaire : «L'organisation des classes à double niveau . Les deux doubles niveaux observés. Le fonctionnement des classes à double niveau. Les inconvénients et les difficultés du double niveau . La concentration des...»

Comment gérer les élèves en difficulté lors des apprentissages à l'école primaire ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   25/10/2009   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : «La France est l'un des moins bons élèves de l'OCDE et de l'Union européenne comme le montre l'enquête internationale PIRLS (Programme International de Recherche en Lecture Scolaire) de novembre 2007. Aujourd'hui, 15% des élèves qui quittent l'école...»

Extrait du sommaire : «Les mesures mises en places pour aider les élèves en difficultés d'apprentissage. Le rôle fondamental de l'enseignant dans la détection et le traitement de ces difficultés à l'école primaire....»

La violence en milieu scolaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   07/05/2007   |   fr   |   .doc   |   12 pages
Extrait du document : «En étant violent, l'individu exprime de façon maladroite, pathétique ou pathologique, ce qu'il n'a pas pu exprimer autrement. Pour certains, la violence est même considérée comme l'expression d'un instinct primitif indispensable à la survie de...»

Extrait du sommaire : «Acteurs, victimes et nature de la violence. Historique. Différents types de violences . Sentiment d'insécurité et rapport à la violence . Acteurs. Victimes. Les causes de l'évolution de la violence. Causes pathologiques. La...»

Comment prévenir la violence ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   15/02/2008   |   fr   |   .doc   |   37 pages
Extrait du document : «Dans les établissements scolaires, la prévention de la violence renvoie bien entendu et d'abord à la sécurité des personnes et des biens, qui est une condition, voire un préalable, pour enseigner et éduquer. En même temps la sécurité ne peut...»

Extrait du sommaire : «Principes pour l'action. Qu'est-ce que la violence ?. Qu'est-ce que l'éducation ?. Autorité des adultes, respect de la dignité des enfants, mélange des âges. Les fonctions de l'établissement. L'enseignement et la...»

Stage d'observation : Ecole élémentaire de Fontaine-le-dun

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   05/06/2007   |   fr   |   .doc   |   9 pages
Extrait du document : «Etudiante en licence d'histoire, âgée de 21 ans et me destinant à une carrière dans l'enseignement, j'ai décidé de suivre l'enseignement de pré-professionnalisation proposé par la faculté des sciences de l'éducation de Mont-Saint-Aignan, pour me...»

Extrait du sommaire : «La professionnalité des enseignants. L'équipe pédagogique et ses objectifs. Les valeurs défendues par les enseignants. Des compétences indispensables. La vie de la classe. La gestion de l'espace. La gestion des traces...»

Quel est le rôle de l'éducation dans la vie humaine?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   16/04/2006   |   fr   |   .doc   |   8 pages
Extrait du document : «Avec le temps, le champ de l'éducation s'est bien élargi. Auparavant, l'homme comprenait l'éducation comme une simple relation entre éducateur et éduqué. Or, notre époque conçoit l'éducation d'une manière plus ample que cette relation binaire ou...»

Extrait du sommaire : «A quoi sert l'éducation ?. Qu'est ce que éduquer ? . Pourquoi éduquer ?. L'éducation : un acte de libération. L'éducation requise par la liberté . L'autorité dans l'éducation. Les finalités de...»

« Le développement du langage », d'Agnès Florin, Etude (Poche), 1999

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   19/01/2009   |   fr   |   .doc   |   29 pages
Extrait du document : «Le développement n'est pas linéaire : il est constitué de stagnations, régressions L'enfant expérimente le monde, s'y adapte (inhibitions, disparitions de certains comportements) Les frontières entre « normal » et troubles ne sont pas...»

Extrait du sommaire : «Apprentissage de langue de première socialisation. Notions de linguistique . Principales théories du langage. Les approches béhavioristes : Reuchlin (1986). Les approches linguistiques Chomsky. Les approches cognitives. Les approches...»

Comment intégrer des jeunes handicapés mentaux légers, par le jeu dans les sports collectifs

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   17/11/2006   |   fr   |   .doc   |   15 pages
Extrait du document : «Dans notre société, beaucoup de choses sont faites en vue de resserrer les liens qui unissent les individus entre eux. Et cela commence dès le plus jeune âge, par exemple, grâce aux sports pratiqués à l'école. « L'esprit collectif », comme on le...»

Extrait du sommaire : «Etats des lieux.. La reconnaissance du handicap dans le milieu sportifs.. Missions et actions.. Quelques chiffres.. Les sports collectifs.. Principes opérationnels. . Notion de transfert .. Psychomoteur.. Le jeu : facteur d´integration...»

L'ennui des lycéens : du manque de motivation au décalage des attentes

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Thèse   |   23/10/2006   |   fr   |   .doc   |   816 pages
Extrait du document : «« L'Ennui naquit un jour de l'Université », fait dire Balzac au personnage de Mistigris dans Un début dans la vie [cité par Nordon, 1998, p.13], et Jules Vallès [1999] dédiera son livre l'Enfant, en 1875, « à tous ceux qui crevèrent d'ennui au...»

Extrait du sommaire : «Analyse théorique de l'ennui scolaire. L'ennui . L'ennui scolaire. La question de l'ennui scolaire : un triple enjeu. Méthodologie suivie lors des enquêtes . L'analyse des questionnaires de la consultation de 1998. Les entretiens...»

Emmi Pikler: la pédagogie Loczy

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   21/05/2007   |   fr   |   .doc   |   20 pages
Extrait du document : «Au début du 20ème siècle Emmi Pikler, célèbre pédagogue, adhère aux idées novatrices de la pédagogie nouvelle. Elle s'inspire alors des travaux de ses contemporains, à savoir Célestin Freinet, Ovide Decroly et Maria Montessori. Aux vues de ses...»

Extrait du sommaire : «Qui était Emmi Pikler ?. Biographie. Ses idées, ses concepts. L'institution Pikler – Loczy. Principes directeurs. L'institut aujourd'hui. La place de l'adulte. Bilan critique de cette pédagogie. Effets...»

La crise de violence : quelle réponse éducative ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   13/08/2008   |   fr   |   .doc   |   42 pages
Extrait du document : «« De quelle manière l'éducateur peut-il appréhender la crise de violence de l'adolescent en foyer, pour lui apporter une réponse éducative ? » J'ai fait le choix de traiter cette problématique en émettant l'hypothèse suivante : l'éducateur, pour...»

Extrait du sommaire : «La crise de violence chez l'adolescent. Définition de la violence. Les origines de la violence. La spécificité de l'établissement. Analyse de situations vécues. Onur, qui est ce jeune?. La situation . Approches...»

La communication orale dans la classe

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   20/04/2005   |   fr   |   .doc   |   11 pages
Extrait du document : «La communication orale ne se fait pas naturellement. C'est pour cela que l'enseignant a un rôle fondamental dans la communication orale. C'est l'attitude de l'enseignant qui va favoriser ou non la communication orale dans sa classe. En effet,...»

Extrait du sommaire : «Importance de la communication orale en classe. . La communication orale . . L'enseignement de l'oral dans les programmes. . Comment favoriser la communication orale ? . . Les différentes situations de communication orale. . Le réseau...»

« Pour l'école du peuple » de Célestin Freinet

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   24/09/2004   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «Célestin Freinet est l'initiateur du mouvement de l'Education Nouvelle. Si la pédagogie de Freinet devait se résumer en une seule idée, se serait que l'on ne comprend bien que ce que l'on transforme. Autrement dit, le savoir et l'apprentissage doit...»

Extrait du sommaire : «Référence complète de l''uvre. Catégorie du livre. Célestin Freinet. Résumé du livre. Analyse et réflexions....»

Le projet: du concept à la méthode

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   13/04/2007   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «Si le terme de projet fait partie aujourd'hui des concepts sur employés et parfois galvaudés, il demeure cependant un concept clé de l'action. Il rend en effet opérationnelle l'inscription de l'individu, d'un groupe ou de la société dans une...»

Extrait du sommaire : «Pour définir le projet. Les multiples fonctions du projet. Les différents paramètres de l'outil projet. 10 points clés de la méthode d'élaboration d'un projet....»

L'école: un système égalitaire?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   20/06/2007   |   fr   |   .doc   |   8 pages
Extrait du document : «L'intégration sociale est nécessaire pour un homme, elle dépend de plusieurs instances dont la famille, le travail et avant tout l'école dont le but est d'apporter un système de valeurs légitimes défini par la société et essentiel pour pouvoir être...»

Extrait du sommaire : «Les évolutions apparues au cours du siècle dernier. L'école républicaine. L'école démocratique. Evolutions pour les différents acteurs. Limites de la démocratisation. Bourdieu. Le langage. Boudon. Inflation...»

Rapport de stage CAP petite enfance, halte garderie INSEP

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   03/06/2008   |   fr   |   .doc   |   15 pages
Extrait du document : «Sportive de haut niveau depuis sept ans, j'ai décidé de mettre fin à ma carrière pour travailler auprès des enfants. Je me suis inscrite en formation à distance et me présente en tant que candidate libre pour l'examen du CAP petite enfance pour...»

Extrait du sommaire : «Présentation de la structure . Historique/Statut juridique. Situation géographique . Plan des locaux . Fonctionnement et personnels. Missions et objectifs. Le personnel . Activités et jeux proposés. Organisation et...»

« Si on me touche, je n'existe plus » de Donna Williams

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   31/05/2006   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «Ce récit autobiographique est davantage un témoignage et une incursion dans le monde intérieur de l'autisme. L'auteur, parvenue à l'âge adulte et ayant fait quelques études universitaires, est capable de raconter ses années de jeunesse et de tenter...»

Extrait du sommaire : «Présentation de l'auteur. Résumé du livre. Description de Donna Williams. Avis personnel....»

L'échec scolaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche   |   19/02/2004   |   fr   |   .doc   |   10 pages
Extrait du document : «S.BOIMARE et F.DOLTO ont chacun consacré un ouvrage sur l'échec scolaire. La problématique initiale est la même : pourquoi des enfants 'intelligents' refusent-ils d'apprendre ? Deux contradictions majeures sont présentes dans cette problématique....»

Extrait du sommaire : «Les éléments spécifiques concernant S.BOIMARE : l'espace pédagogique et l'espace des contes, dans l'enfant et la peur d'apprendre. Les angoisses archaïques face à la situation d'apprentissage : l'espace...»

Pourquoi et comment penser l'autorité dans un foyer d'éducation ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   11/09/2009   |   fr   |   .doc   |   38 pages
Extrait du document : «Ce mémoire s'appuie sur l'expérience que j'ai vécue pendant mon stage long, réalisé au sein d'un foyer d'accueil d'urgence des Foyers de l'Enfance des Alpes Maritimes. J'ai pu me rendre compte que la notion d'autorité était récurrente dans la prise...»

Extrait du sommaire : «Le contexte institutionnel et social. Le dispositif de l'aide sociale à l'enfance et à la famille. Les foyers de l'enfance des Alpes-Maritimes. Présentation de la villa. Les situations éducatives. L'autorité / les...»

Les relations parents - écoles

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   08/10/2007   |   fr   |   .doc   |   10 pages
Extrait du document : «L'école est née d'une clôture. Elle a extrait les enfants de leur environnement familial et familier pour mieux les préparer à leur vie d'adulte. Cet établissement fournit un enseignement de la lecture, de l'écriture, du calcul et de la culture mais...»

Extrait du sommaire : «La place des parents dans le système éducatif. Les parents consommateurs et partenaires. Une place reconnue par l'Etat . Les parents indifférents et restants en retrait face à la scolarité de leurs enfants. Les relations...»

Un petit coin d'enfance dans un lieu de souffrance

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   25/07/2007   |   fr   |   .doc   |   49 pages
Extrait du document : «Un enfant sur deux, aujourd'hui, est hospitalisé au moins une fois avant l'âge de 15 ans et chaque année, plus d'un million d'entre eux subissent une intervention chirurgicale. L'arrivée dans l'univers hospitalier demeure toujours, pour les parents...»

Extrait du sommaire : «L'hôpital : un milieu inconnu et inquiétant pour l'enfant. Le service de pédiatrie. La salle de jeux. L'enfant hospitalisé. L'éducateur et la salle de jeux : une personne et un lieu multifonctionnels. Deux repères pour...»

Comment tisser le lien autour et avec l'enfant pour l'accompagner dans son intégration scolaire ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   15/02/2008   |   fr   |   .doc   |   53 pages
Extrait du document : «Lorsque j'ai décidé d'effectuer mon stage à responsabilité dans un Service Educatif de Soins à domicile, les données étaient claires : j'allais travailler auprès d'enfants handicapés que le SESSAD soutenait dans leur intégration scolaire. Dans mes...»

Extrait du sommaire : «Un espace pour les enfants en difficulté scolaire : le SESSAD.. . Qu'est-ce qu'un SESSAD ? Cadre juridique : les Annexes XXIV. Le SESSAD « Espace Enfance ». Comprendre l'enfant dit « déficient intellectuel » en...»

Analyse de : « Apprendre » d'André GIORDAN et « Introduction à la pensée complexe » d'Edgar MORIN

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   13/04/2008   |   fr   |   .doc   |   14 pages
Extrait du document : «Dans « apprendre », André Giordan définit et caractérise ce qu'il appelle « l'apprendre » c'est-à-dire les processus d'apprentissage. Il reproche à l'école d'aujourd'hui de ne pas s'adapter au progrès de la société et offre des voies à suivre pour...»

Extrait du sommaire : «Synthèse de lecture. « Apprendre » d'André GIORDAN. . « Introduction à la pensée complexe » d'Edgar MORIN . Les liens entre les auteurs. Les principaux acteurs de l'apprentissage. Des conditions...»

En quoi la représentation qu'a l'enfant de lui peut-elle bloquer son apprentissage ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   27/07/2006   |   fr   |   .doc   |   27 pages
Extrait du document : «L'enseignement étant mon projet professionnel, je me suis inscrite dès ma première année à l'université pour suivre l'option d'ENS. Grâce aux cours théoriques, aux « rencontres » avec des professionnels ainsi qu'à la possibilité de me confronter...»

Extrait du sommaire : «Préliminaires. Description du cadre et modalités de fonctionnement. Analyse de la demande, évaluation des besoins. Objectifs pour répondre aux besoins. Présentation et analyse de mon expérience. Créer une relation...»

Philippe Meirieu, Lettre à un jeune professeur, 2005, éditions ESF

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   06/04/2008   |   fr   |   .doc   |   18 pages
Extrait du document : «Comme son titre l'indique, ce livre s'adresse avant tout à ceux qui exercent le métier de professeur depuis peu, ainsi qu'à tous ceux qui ont le projet de l'exercer un jour. Son titre est explicitement inspiré de la Lettre à un jeune poète de Rainer...»

Extrait du sommaire : «Présentation : l'auteur et son 'uvre . Développement . Résumé de l'oeuvre . Commentaire . Intérêt pour l'enseignant ....»

L'école, côté cour, côté jardin. La pratique du théâtre à l'école primaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   10/06/2008   |   fr   |   .doc   |   30 pages
Extrait du document : «La dernière décennie a vu se développer dans de nombreuses écoles primaires des "projets théâtre", souvent en coopération avec des comédiens professionnels. Toutefois, pour certains, les activités d'expression dramatique relèvent du divertissement,...»

Extrait du sommaire : «Le théâtre et l'école. Historique . Un peu de vocabulaire. Des pistes pour considérer le jeu dramatique. Les formes qu'explore la pratique théâtrale. Le théâtre dans les programmes de l'école primaire...»

Le pouvoir des livres sur le développement et l'éducation des enfants

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   25/10/2006   |   fr   |   .doc   |   13 pages
Extrait du document : «Tout au long de la vie, les livres ont une place prépondérante. Ils peuvent être source de plaisir, objet de travail intellectuel,Même à l'heure des nouvelles technologies, le livre résiste toujours. Plus particulièrement, on remarque que le...»

Extrait du sommaire : «Les différents genres littéraires . De la naissance à la 3ème année. De la 4ème année à la 8ème année. L'apport du livre au développement des enfants. Le plan socio-affectif. Le plan...»

Histoire de l'éducation : expérience et éducation selon Dewey

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   03/06/2008   |   fr   |   .doc   |   14 pages
Extrait du document : «En France, John Dewey est considéré comme l'un des plus grands noms de la pédagogie contemporaine et son oeuvre représente l'un des principaux courants de l'Education Nouvelle. Il est l'initiateur des méthodes actives en pédagogie et notamment...»

Extrait du sommaire : «Biographie . Pourquoi veut-il se séparer de l'enseignement traditionnel ? . Ses idées pédagogiques liées à l'expérience . Pédagogie de projet : ?Learning by doing? . L'expérience est la vie elle-même :...»

« La relation éducative » (ERES, 2003), de Philippe GABERAN

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Commentaire de texte   |   03/10/2008   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «« La finalité de la relation éducative n'est pas de normaliser la personne, de la guérir ou de réparer un préjudice. Elle est de l'aider à devenir actrice de sa vie en favorisant le passage du vivre à l'exister. » Cet extrait de l'ouvrage « La...»

Extrait du sommaire : «Le parcours de l'auteur. ''La finalité de la relation éducative n'est pas de normaliser la personne, de la guérir ou de réparer un préjudice. elle est de l'aider à devenir actrice de sa vie en favorisant le...»

"Tout est langage", de Françoise Dolto

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   03/02/2009   |   fr   |   .doc   |   4 pages
Extrait du document : «Par sa vision singulière de l'enfant, son humour et un talent unique pour mettre en mots simplement les théories psychanalytiques, Françoise Dolto (1908-1988), "médecin d'éducation", a largement contribué à la modification du statut de l'Enfant dans...»

Extrait du sommaire : «Principales thèses. La compréhension du langage chez l'enfant. La différence entre besoin et désir dans l'éducation des enfants. L'importance de dire vrai aux enfants. L'enfant exprime par son corps ce qu'il ne peut...»

Mémoire de stage à l'Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique «Le Quengo»

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   14/03/2008   |   fr   |   .doc   |   24 pages
Extrait du document : «La majorité des enfants acquièrent progressivement les habiletés et les compétences leur permettant de bien s'adapter à leur environnement social et scolaire. Cependant, certains jeunes n'ont pas développé ces habiletés de base qui leur permettent...»

Extrait du sommaire : «Présentation de l'Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique « Le Quengo ». La localisation de l'activité. Les différents acteurs en présence. La classe référentielle du stage...»

Le jeu dans l'enseignement de l'anglais

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   08/05/2007   |   fr   |   .doc   |   11 pages
Extrait du document : «Le jeu dans l'enseignement de l'anglais est un concept qui s'est beaucoup répandu durant ces dernières années, et plus particulièrement en classe de primaire. Considéré comme un des outils essentiels par certains enseignants, il joue un rôle...»

Extrait du sommaire : «Les jeux comme outils pédagogique et didactique. Les avantages des jeux. Les 6 caractéristiques psychologiques du développement enfantin. Quels jeux pour quels objectifs. Les jeux de/en classe. Les playground games. Les limites et...»

Paradoxe et enjeux de l'école de masse

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   14/06/2006   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «L'intégration sociale est nécessaire pour un homme, elle dépend de plusieurs instances dont la famille, le travail et avant tout l'école dont le but est d'apporter un système de valeurs légitimes défini par la société et essentiel pour pouvoir être...»

Extrait du sommaire : «De l'école républicaine à l'école démocratique. L'école républicaine. L'école démocratique. Les changements dû à la massification scolaire. Concernant les enseignants. Concernant les...»

Place de l'éducation à l'environnement dans la formation des enseignants

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   29/01/2009   |   fr   |   .doc   |   106 pages
Extrait du document : «Le thème qui nous intéresse dans cette étude est l'éducation à l'environnement, qui devient de plus en plus importante dans notre société. L'Etat incite à son développement au niveau de l'enseignement scolaire. Les enseignants de l'école...»

Extrait du sommaire : «Les problématiques pratiques. L'éducation à l'environnement, un enjeu planétaire. L'éducation a l'environnement, un enjeu éducatif. La formation continue des enseignants. Des interventions extérieures. Les...»

L'illettrisme: regard sur un phénomène actuel

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   08/10/2007   |   fr   |   .pdf   |   41 pages
Extrait du document : «L'illettrisme n'est pas une notion facile à définir. Au départ synonyme du mot analphabète et désignant du point de vue étymologique l'ignorance des lettres, donc de l'alphabet, il prit en 1995 grâce au GPLI (Groupement Permanent de Lutte contre...»

Extrait du sommaire : «Définitions et rhétorique de l'illettrisme. Historique : des origines de l'écriture à l'illettrisme en France. Etat des lieux en France et à l'étranger. Causes et conséquences de l'illettrisme. Agir contre ce...»

La motivation à la lecture à l'école

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   01/06/2009   |   fr   |   .doc   |   45 pages
Extrait du document : «La lecture est au coeur, certes, du cours de français, de tous les cours que suivent les élèves, mais aussi de la vie quotidienne. Cependant, nous ne pouvons que constater une déperdition de la lecture, ou tout du moins une démotivation. Les...»

Extrait du sommaire : «Enjeux et importance de la lecture. Lire, pourquoi ? . Place et statut de la lecture dans les Instructions Officielles. Analyse des pratiques et difficultés de lecture. En primaire. Au collège. Au lycée. Synthèse : quelle...»

L'enfant et la famille

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   31/08/2006   |   fr   |   .doc   |   9 pages
Extrait du document : «Le terme « affectivité » a une double signification. Selon Piéron : c'est « la capacité individuelle à éprouver des sentiments ou des émotions » et « la réaction émotive généralisée ayant des effets définies sur le corps et l'esprit » (1973). Cette...»

Extrait du sommaire : «La création du lien entre le jeune enfant et les membres de sa famille. . Les liens mère/enfant. . Le lien avec le père. . La fratrie. . Et si la famille n'obéit pas à ce modèle père/mère /enfants ?. . Les...»

Les liens théorie-pratique dans le cadre de l'alternance

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   26/09/2007   |   fr   |   .doc   |   47 pages
Extrait du document : «Formatrice - coordonnatrice au GRETA AVIGNON LUBERON depuis 15 ans, j'ai aujourd'hui entre autre action, la responsabilité du secteur sanitaire et social. A ce titre, je coordonne et interviens sur la formation d'Aide Médico Psychologique...»

Extrait du sommaire : «Problématique de terrain - cadre et contexte. Présentation de mon environnement. La formation D.E.A.M.P. et le métier. L'alternance. Problématique pratique. Problématique théorique. Les différentes formes...»

Fernand Oury

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   21/05/2007   |   fr   |   .doc   |   8 pages
Extrait du document : «En rupture avec l'école traditionnelle, la pédagogie institutionnelle s'inscrit dans le fil des nouvelles approches éducatives. Dès les années 1950, Fernand Oury développe ce nouveau courant basé sur l'entraide, l'échange et le respect mutuel. La...»

Extrait du sommaire : «Qui était Fernand Oury ?. Sa biographie. Le Contexte. La pédagogie institutionnelle. Les idées principales. Le conseil. Les activités. La communication. L'évolution et les limites de cette...»

De la méthodologie de projet à sa mise en oeuvre

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche   |   31/05/2006   |   fr   |   .doc   |   12 pages
Extrait du document : «Le mot projet vient du latin projicere et signifie « jeter au loin », « jeter en avant ». Sartre disait « jeter dans un monde », c'est-à-dire être confronté à la nécessité de choisir, de s'engager (par des paroles ou des actes : promesses,...»

Extrait du sommaire : «Méthodologie de la démarche de projet. Constat des besoins et analyse de ceux-ci. La conception : les prévisions de parcours, les modalités. La réalisation. L'évaluation finale et le bilan. La notion de projet dans...»

Les rituels à l'école enfantine

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   21/11/2008   |   fr   |   .doc   |   51 pages
Extrait du document : «Peut-être vous souvenez-vous de la manière dont vous étiez accueilli à l'arrivée en classe. Souvent les élèves étaient en rang puis restaient immobiles et en silence, quelques instants debout devant leur table. Quand le maître arrivait, les élèves...»

Extrait du sommaire : «Cadre théorique. Introduction au cadre théorique. Définition des rituels. Les objectifs de l'école enfantine. Développement de l'enfant. Le rituel et l'enfant. Le rituel et l'enseignant. Question de recherche. Objectifs de...»

Comment se manifeste l'implication des parents dans la scolarité de leurs enfants dans les milieux défavorisés ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   21/05/2009   |   fr   |   .pdf   |   87 pages
Extrait du document : «Autrefois tenus à l'écart de l'école, les parents sont aujourd'hui fortement sollicités par les enseignants afin qu'ils s'impliquent concrètement dans la scolarité de leurs enfants. Souhaitant développer une relation de "co-éducateurs" avec les...»

Extrait du sommaire : «Présentation du guide d'entretien. Présentation du guide d'entretie. Déroulement de l'entretien. Les questions posées lors de l'entretien. Présentation de la population interrogée. Pourquoi avons-nous interrogé ces...»

"Les étapes majeures de l'enfance", Françoise DOLTO

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   05/10/2007   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «J'ai choisi d'effectuer une fiche de lecture sur ce livre car étant en première année de formation au métier d'Educateur de Jeunes Enfants, je souhaitais lire un ouvrage en psychopédagogie qui traite de l'enfant dans son ensemble. J'ai choisi...»

Extrait du sommaire : «Description. L'auteur. Sa vie . Son 'uvre : (afin de réduire la bibliographie, je me suis limitée à la première parution des ouvrages). Résumé. Analyse....»

L'accompagnement scolaire : l'exemple du Centre social des Essarts

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   30/01/2008   |   fr   |   .doc   |   14 pages
Extrait du document : «Né de la bonne volonté de quelques citoyens, l'accompagnement scolaire se développe aujourd'hui essentiellement dans les zones dites « sensibles ». Confrontées à un système éducatif complexe, les familles (notamment les familles les plus démunies ou...»

Extrait du sommaire : «Description du cadre. Le Centre Social des Essarts. Evaluation de la demande . Evaluation des besoins . Questions et Problématique . Objectifs. Organisation et préparation des séances. La méthode et les matériels...»

L'apprentissage de la lecture chez des enfants malentendants

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   15/12/2008   |   fr   |   .doc   |   9 pages
Extrait du document : «Le maniement de la langue écrite est une condition sine qua non de l'intégration dans notre société. De nombreuses études ont montré que les malentendants ont des difficultés majeures à ce niveau. Ces difficultés peuvent se manifester entre autres...»

Extrait du sommaire : «Cadre théorique. L'apprentissage de la lecture. La phonologie et la conscience phonologique . Le rôle de la conscience phonologique dans l'apprentissage de la lecture . Développement de la conscience phonologique. Développement...»

« Le rôle de l'éducateur » de Daniel Roquefort

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   02/05/2007   |   fr   |   .doc   |   4 pages
Extrait du document : «Dans cet ouvrage, Daniel Roquefort souhaite chercher et trouver le fondement de l'acte éducatif et ainsi aider l'éducateur à se l'approprier pour pouvoir en faire le point d'appui de sa pratique. L'auteur se réfère à la seule science humaine qui...»

Extrait du sommaire : «Les différentes étapes de la construction de l'enfant et les différentes pathologies pouvant survenir pendant ce développement. Roquefort cherche le fondement de l'acte éducatif. Analyse des institutions....»

Fiche de lecture : l'intégration scolaire des enfants handicapés, Jean Simon, PUF collection l'éducateur, Paris, 1988

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   14/06/2006   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : «Jean Simon est un ancien professeur à l'Université Toulouse-Le Mirail, il a réalisé des recherches autour de l' 'intégration scolaire des enfants handicapés. Il a publié plusieurs ouvrages ou chapitres sur ce thème, y compris l'ouvrage dont est...»

Extrait du sommaire : «Les différentes théories autour de l'intégration des enfants handicapés. Pour intégrer des enfants handicapés, il faut avant tout intégrer les enseignants spécialisées et les spécialistes, de...»

Comment utiliser les oeuvres d'art dans les apprentissages en maternelle

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   26/07/2008   |   fr   |   .doc   |   28 pages
Extrait du document : «Tout au long de mon parcours universitaire, j'ai eu l'occasion de faire plusieurs stages me permettant de découvrir tous les niveaux de classe de l'école primaire. Pendant ces stages, j'ai pu observer et prendre en main des séances d'Arts Visuels....»

Extrait du sommaire : «L'enseignement des arts visuels. Historique de cet enseignement. Les 'uvres d'art au cycle 1 dans les instructions officielles de 2002 et 2007. Les enjeux de l'utilisation des 'uvres d'art à l'école maternelle. Donner une première...»

Observation dans un double cours CP/CE2

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   31/01/2009   |   fr   |   .doc   |   16 pages
Extrait du document : «Du 18 au 24 novembre 2007, mon stage a été réalisé dans une classe à double niveau et à double cycle (CP/CE2). Mon choix s'est porté sur cette école en raison de l'importance du nombre d'élèves présents dans l'établissement, la plus fréquentée de...»

Extrait du sommaire : «Sensibilisation aux métiers de l'enseignement. Le cadre de l'école. L'organisation de l'école. La classe de CP/CE2. Disposition de la classe. Disposition temporelle. Situations d'apprentissages et pratiques pédagogiques. Les...»

Les temps des verbes et leurs significations

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Cours   |   12/08/2009   |   fr   |   .doc   |   12 pages
Extrait du document : «Ce dossier est destiné aux classes du secondaire (2nde, 1re) pour les commentaires de textes car il met en avant la signification des temps utilisés (description, le doute, l'ordre, les sentiments). Il aidera également les parents qui veulent...»

Extrait du sommaire : «Les temps simples. Le présent. Le passé simple. Le futur. Les temps composés. Le passé composé . Le plus-que-parfait. Le passé antérieur. Le futur antérieur. Le subjonctif. La conjugaison. Emplois. Le...»

Vie et oeuvre pédagogique d'Anton .S. Makarenko

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   21/05/2007   |   fr   |   .doc   |   14 pages
Extrait du document : «La vie et l'oeuvre pédagogique de Makarenko sont à mettre en rapprochement avec un cadre historique particulier et qui correspond à l'avènement du communisme en URSS. Au lendemain de la première guerre mondiale, l'émergence de l'idéologie marxiste...»

Extrait du sommaire : «Principes pédagogiques : de l'individu exceptionnel au membre du groupe souverain. Condition sine qua non à une démarche pédagogique : la sécurité. La collectivité éducatrice. Le projet : source...»

"Comment aimer un enfant" de Janusz Korczak

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   10/09/2009   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : «A l'instar de celles de nombreux éducateurs et enseignants de son temps, les conceptions de Korczak portent la marque des grands courants de la pensée pédagogique du début du siècle. Les théories de Dewey, Decroly et Montessori suscitaient un vif...»

Extrait du sommaire : «Qui est Janusz Korczak ?. Sa pédagogie. Le livre. Résumé. Questionnement et influence de cette pédagogie sur les pratiques éducatives....»

Formes géométriques ou oeuvre d'art ? Les mathématiques et les arts visuels dans l'enseignement en école élémentaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   12/05/2007   |   fr   |   .doc   |   17 pages
Extrait du document : «Arts visuels et mathématiques Mathématiques et arts visuels Voilà deux disciplines généralement opposées dans les représentations classiques, et principalement au niveau de l'enseignement. Nous précisons qu'il s'agit de l'enseignement car il...»

Extrait du sommaire : «Présentation du projet. Pourquoi lier les arts visuels et les mathématiques ?. Pourquoi lier les cycles des apprentissages fondamentaux et des approfondissements ?. Objectifs didactiques et pédagogiques du projet. Contexte lié au...»

Peut-on faire du jeu un outil pédagogique efficace à l'apprentissage des maternelles ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   17/06/2006   |   fr   |   .doc   |   31 pages
Extrait du document : «Pour le plus grand nombre de nos concitoyens, le jeu est perçu comme un simple divertissement, un luxe superflu opposé à la notion de travail. Dans l'éducation, le sens commun envisage le jeu comme l'ennemi des apprentissages. Le plaisir de jouer...»

Extrait du sommaire : «Les controverses autour du jeu en classe. Le jeu, un élément indispensable à la formation de l'enfant . La classe, un lieu où le jeu n'a pas ou peu sa place . La complexite autour de la mise en place du jeu en classe. Une...»

Parenté plurielle, anthropoligie du placement familial, Anne Cadoret

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   20/04/2007   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «Anne Cadoret décrit « le passage du social au familial » pour des enfants « de l'Assistance » placés en familles d'accueil dans le Morvan pour de très longue durées et nouant des relations de parenté « comme », « comme une mère », comme un père, un...»

Extrait du sommaire : «Les notions clefs et leurs définitions. Le lien de parenté. La filiation. Du lien biologique au lien social. L'accueil des enfants : historique. Les raisons de l'accueil. Une rémunération. Un équilibre familial et...»

Oser l'oral en classe : pourquoi, comment

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   22/02/2008   |   fr   |   .doc   |   20 pages
Extrait du document : «L'oral constitue une question déjà ancienne mais de plus en plus présente dans les préoccupations de notre institution, comme en témoignent entre autre certaines mesures, comme notamment la présence d'une rubrique « oral » pour toutes les...»

Extrait du sommaire : «Echapper au primat de la parole du maitre. La place de l'oral dans l'enseignement français. Céder la parole aux élèves, une exigence au c'ur de notre discipline. Typologie des différents modèles d'enseignement. Dans...»

Rapport de stage à responsabilité éducatives en crèche familiale municipale

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   14/02/2008   |   fr   |   .doc   |   12 pages
Extrait du document : «Durant mon stage long à responsabilités éducatives, j'ai pu vivre de nombreuses situations et faire des observations qui m'ont amenée à m'interroger sur la place de la communication, notamment le langage oral dans une crèche familiale, tant au...»

Extrait du sommaire : «Présentation de la crèche familiale. Constat, observations sur mon lieu de stage. Questionnement, analyse. Mon questionnement. L'élaboration du langage. Le rôle de l'environnement. La sécurité affective, la relation...»

Travailler l'estime de soi en CLIS

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   14/09/2007   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «Les enfants qui arrivent en CLIS ont souvent vécu un grand nombre de blessures. Ne pas trouver sa place au sein d'une classe, être en décalage par rapport aux autres, quitter un groupe classe où on a parfois des copains, sont autant de ruptures...»

Extrait du sommaire : «Pédagogies à mettre en place. Mettre en place des temps communs de travail et de parole. Les rituels matinaux. Le « quoi de neuf ? ». Les bilans de missions. Formalisation de la progression des élèves. Evaluer, oui mais...»

Le fonctionnement d'une école élémentaire : l'école Pierre Brossolette

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   28/09/2006   |   fr   |   .doc   |   22 pages
Extrait du document : «C e stage d'observation d'une durée de 24 heures s'est déroulé au sein de l'école élémentaire Pierre Brossolette situé 32 avenue de Curie à Domont dans le Val d'Oise (95). Celui-ci a eu lieu du lundi 30 janvier au vendredi 3 février 2006 à raison...»

Extrait du sommaire : «Caractéristiques de l'établissement.. Sa mission.. Sa structure.. Les pratiques enseignantes.. En classe.. En dehors de la classe.....»

Le travail d'éducateur spécialisé. Ethique et pratique, par J. Rouzel

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   17/04/2008   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «Après avoir exercé de nombreuses années comme éducateur spécialisé, Joseph Rouzel est aujourd'hui psychanalyste en cabinet et formateur. Diplôme en ethnologie de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, DEA d'études philosophiques et...»

Extrait du sommaire : «Presentation du livre. Presentation de l'auteur. Etude de l'ouvrage. Le projet educatif . Quoi ? . Quels constats? . Pour qui ? . Pourquoi ? . Pour Quoi ? . Avec Qui ? . Comment ? . Quand ? . Où ? . Que s'est- il passé ? . Que se...»

La scolarisation précoce

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   20/07/2006   |   fr   |   .doc   |   28 pages
Extrait du document : «En un siècle, une question qui ne se posait pas : comment faire garder ses enfants? est devenue préoccupation de premier plan pour la majorité des familles sur une période plus ou moins longue. Les formes de garde d'enfants sont multiples et toutes...»

Extrait du sommaire : «Problematique. Au c'ur des enfants de 2 et 3 ans pendant 3 semaines. Des resultats repartis selon trois axes. Qui meritent d'etre discutees....»

L'implication des parents dans la scolarité de leurs enfants dans les milieux défavorisés : chapitre 8 de l'ouvrage "Sociologie de l'école" de Marie Duru-Bellat et Agnès Van Zanten

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   04/01/2009   |   fr   |   .pdf   |   5 pages
Extrait du document : «Dans le cadre de la préparation à la réalisation d'un mémoire de recherche portant sur l'implication des parents dans la scolarité de leurs enfants dans les milieux défavorisés, j'ai été amenée à étudier l'ouvrage Sociologie de l'école...»

Extrait du sommaire : «La participation des parents dans la vie de l'école. Quels sont les parents qui participent à la vie de l'école ?. Comment l'implication des parents dans la vie scolaire est - elle organisée ?. Les difficultés...»

Les enfants surdoués en échec scolaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   14/12/2006   |   fr   |   .doc   |   18 pages
Extrait du document : «Pourquoi ceux qui auraient des facilités intellectuelles auraient des difficultés pendant leur cursus scolaire ? Il parait difficile d'associer l'image d'un enfant surdoué et celle d'un cancre, assis au fond de la classe près du radiateur ! Malgré...»

Extrait du sommaire : «Qu'est-ce que l'échec scolaire ?. Quelques données sur l'échec scolaire. Caractéristiques des personnes surdouées. Principaux problèmes relevés chez les surdoués. Témoignage. Aperçus de la «...»

Le matériel et la méthode montessori

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   20/05/2008   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : «J'ai choisi d'étudier la méthode de Maria Montessori et plus particulièrement le matériel dans la pédagogie montessorienne. A travers cette étude, je souhaite mettre en avant l'importance du matériel dans la méthode que Maria Montessori a mis au...»

Extrait du sommaire : «Maria Montessori et sa méthode. Le materiel chez Maria Montessori . Le point de vue des autres auteurs....»

L'éducateur de jeunes enfants et le secret professionnel

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   24/11/2008   |   fr   |   .doc   |   8 pages
Extrait du document : «Notre intérêt pour ce thème se traduit par le fait que la notion de secret touche plusieurs sphères : celle de la vie et des relations entre les êtres humains, le cadre de la loi qui définit aussi le travail de l'éducateur. La frontière entre les...»

Extrait du sommaire : «Cadre général. Qu'est-ce que le secret professionnel ?. Le cadre juridique. Les limites du secret professionnel. Le secret professionnel de l'Educatrice de Jeunes Enfants (EJE). L'EJE soumis au secret professionnel. L'EJE et le secret...»

La formation des assistants d'éducation

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   05/10/2006   |   fr   |   .doc   |   14 pages
Extrait du document : «L'éducation est la première priorité nationale. Le service public de l'éducation [] contribue à l'égalité des chances. Le droit à l'éducation est garanti à chacun afin de lui permettre de développer sa personnalité, d'élever son niveau de...»

Extrait du sommaire : «L'éducation nationale.. Les grandes missions.. Les valeurs et les grands principes.. L'organisation de l'éducation nationale.. Connaissance d'un établissement scolaire.. Types courants d'EPLE et types de formations.. Personnels d'un...»

L'éducation, facteur de développement socio-économique d'un pays ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   08/08/2008   |   fr   |   .doc   |   9 pages
Extrait du document : «Des grands penseurs comme Rousseau, Aristote et Mill ont insisté sur l'importance de l'éducation. En effet, l'éducation favorise l'harmonie sociale, elle rend les hommes plus justes et plus civiques. Des personnes éduquées savent comment se...»

Extrait du sommaire : «Éducation : voie de l'émancipation des populations et de convergence du bien-être . Promouvoir la cohésion sociale par « une Éducation pour Tous ». Obstacles à la réalisation de l'universalisation de...»

Charlot (B.) et Émin (J.C.), Violences à l'école - Etat des savoirs

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   03/02/2001   |   fr   |   .doc   |   11 pages
Extrait du document : «Cet ouvrage ne prétend pas apporter une solution miracle au problème de la violence scolaire. Il présente les résultats des recherches menées dans un but de vulgarisation auprès des acteurs des institutions participant à la prévention de la violence...»

Extrait du sommaire : «Les réalités de la violence à l'école . L'école reste un lieu protégé . Les actes de violence . Le point de vue des élèves sur le climat de l'établissement . Les inégalités...»

Méthodologie d'apprentissage de la culture générale

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Guide pratique   |   18/12/2008   |   fr   |   .doc   |   14 pages
Extrait du document : «S'engager, ce n'est pas seulement s'inscrire. C'est prendre position, se décider à agir, s'investir ! Cet engagement implique toute votre personnalité et, dès lors, vous devrez donner le meilleur de vous-même. Plusieurs programmes sont, en fait,...»

Extrait du sommaire : «Aborder la culture générale. Les intitulés des épreuves. Liste des thèmes de culture générale. La gestion du temps. Etablir un programme. Se documenter. Les sources d'informations. La constitution de dossiers. Les...»

L'épistémologie des sciences de l'éducation

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Cours   |   05/12/2008   |   fr   |   .doc   |   17 pages
Extrait du document : «Ce document comprend une analyse de plusieurs documents sur l'épistémologie qui nous permet de mieux la comprendre. L'épistémologie - Terme apparu en 1901 lors de la traduction de l'ouvrage de Russel : «essai sur les fondements de la géométrie »...»

Extrait du sommaire : «Epistémologie des sciences de l'éducation. Qu'est-ce que l'épistémologie ?. Considérations épistémologiques à propos des sciences de l'éducation. Objectivité / subjectivité. Objectifs et...»

La vie du lycée : rôle et fonctionnement des différents organes

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   25/11/2008   |   fr   |   .doc   |   17 pages
Extrait du document : «Le Lycée est un Etablissement Public Local d'Enseignement (EPLE). Il dispose d'une certaine liberté pédagogique dans sa mission première d'enseignement. Il est doté également de la personnalité morale et d'une autonomie financière. L'organisation...»

Extrait du sommaire : «Le Conseil d'Administration (CA) et sa Commission permanente . Sa composition . Ses rôles . Sa commission permanente . Le Chef d'établissement, son adjoint et son secrétariat . Le Proviseur, représentant de l'Etat . Le...»

Educateur-formateur deux métiers un temps

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   20/12/2005   |   fr   |   .doc   |   16 pages
Extrait du document : «Problématique de l'accompagnement et de l'accueil d'un stagiaire éducateur. J'ai commencé à me poser de nombreuses questions, d'abord d'ordre pragmatique, puis déontologique et éthique. Jusque là j'avais essentiellement accordé de l'importance à...»

Extrait du sommaire : «Mon parcours. Du constat au questionnement. La fonction tutorale un métier ?. Ce que disent les textes. L'existant - les acteurs dans mon établissement. L'alternance. L'identité professionnelle du formateur de terrain. La sphère...»

La lutte contre l'alcoolisme (unité de spécialisation, éducateur spécialisé)

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   21/11/2007   |   fr   |   .doc   |   12 pages
Extrait du document : «Bien que la consommation tende à diminuer, la France est l'un des pays parmi les plus grands consommateurs d'alcool. La consommation d'alcool en France et en Europe est un phénomène culturel ainsi qu'un problème majeur de santé publique. Consommé de...»

Extrait du sommaire : «Qu'est que l'alcoolisme ?. Les représentations sociales de l'alcoolisme et leur évolution. Les textes de lois de référence cf. annexe 8. Les dispositifs de prise en charge. Les professionnels et le partenariat. Quelles...»

Méthodologie de l'analyse et du résumé de texte exemplifiée

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Guide pratique   |   18/11/2008   |   fr   |   .doc   |   19 pages
Extrait du document : «L'épreuve écrite est une épreuve mixte. Cela signifie que vous avez deux écrits différents à soumettre au correcteur. Tout d'abord, une analyse qui se veut objective et neutre. L'analyse consiste à dégager les éléments essentiels du texte et à les...»

Extrait du sommaire : «La lecture du sujet et du texte. La lecture du sujet. La lecture des documents. L'analyse de texte. La prise de note. L'élaboration du plan. La rédaction de l'analyse....»

Mémoire de pré-professionnalisation aux métiers de l'enseignement

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   19/02/2007   |   fr   |   .doc   |   12 pages
Extrait du document : «Au cours du mois de novembre, j'ai effectué un stage de 6 demi journées dans une école maternelle de Bussy Saint Georges (77). Conformément aux directives données lors du module de préprofessionnalisation aux métiers de l'enseignement, j'ai assisté...»

Extrait du sommaire : «Le professeur. Le professeur : un ´co constructeur´ de l'enfant. La transmission de savoirs. Relations et distances. Le corps du professeur. Le professeur : ´seul contre tous´. Consigne et autorité. L'enfant. La...»

L'implication des parents à l'école

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   20/03/2009   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : «Un partage des tâches entre école et famille est longtemps allé de soi : instruction/savoirs pour la première, et éducation/affectivité à la deuxième. Mais il est difficile pour un enseignant de ne pas se laisser solliciter à l'égard des problèmes...»

Extrait du sommaire : «Méthode de recherche. Réponses apportées, analyse des témoignages (cf annexes 2 et 3). Moyens de remédiation : réconcilier les parents avec l'école. Conclusion de l'enquête. Retour réflexif sur les...»

Les classes relais (rapport de stage)

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Rapport de stage   |   06/07/2007   |   fr   |   .doc   |   10 pages
Extrait du document : «Les élèves «décrocheurs» peuvent être regroupés dans des classes relais confiées à des instituteurs ou professeurs motivés et volontaires pour mener ces jeunes vers la réussite, dans le cadre d'un travail d'équipe. Les dispositifs relais sont l'une...»

Extrait du sommaire : «Présentation de l'innovation : les classes relais. Une initiative gouvernementale : historique des classes relais. Les objectifs pédagogiques. Les acteurs sur le terrain. L'enquête de terrain. Présentation du...»

Illettrisme : note de synthèse

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Commentaire de texte   |   17/10/2008   |   fr   |   .doc   |   8 pages
Extrait du document : «Le corpus de textes que nous allons étudier est un ensemble composé de quatre articles de journaux, le premier étant extrait du Midi Libre, les trois autres du Monde de l'éducation. Ces articles s'espacent dans le temps, le premier ayant été écrit...»

Extrait du sommaire : «Etude linéaire des quatre textes. « Illettré, pourquoi ? ». « L'illettrisme : autisme social ». « Un objet médiatique non identifié ». « Le détournement d'un vrai problème ». Mise...»

L'animal et l'enfant

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   14/09/2007   |   fr   |   .doc   |   8 pages
Extrait du document : «La pédagogie nouvelle donne un regard particulier sur les besoins et les intérêts des enfants, leur développement, leurs capacités, leur façon de voir, de penser, de sentir qui leur sont propres? (Rousseau). Cette pédagogie part du principe élaboré...»

Extrait du sommaire : «L'animal sujet de découverte. De l'individuation à la socialisation . L'animal et les étapes de développement de l'enfant . L'animal dans la société comme médiateur éducatif . A l'école ou à la...»

La place des parents dans l'école de leurs enfants

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   26/01/2007   |   fr   |   .doc   |   4 pages
Extrait du document : «Les parents sont de plus en plus soucieux (et parfois anxieux) de l'avenir de leurs enfants, ils souhaitent que leurs enfants réussissent afin qu'ils aient une vie future « heureuse ». Ils s'investissent dans la vie de l'établissement scolaire...»

Extrait du sommaire : «La place de l'école dans la famille. La place des parents dans l'école . Les limites de l'implication parentale dans l'école....»

Comment construire la communication émotionnelle chez les enfants en école primaire par le biais de l'EPS ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   13/10/2009   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : «L'émotion, d'après LUMINET en 2002, est un ensemble de réponses extrêmement rapides de l'organisme suite à certaines circonstances inhabituelles de l'environnement qui se caractérise par un ensemble de réponses psychologiques, comportementales,...»

Extrait du sommaire : «La danse et l'expression corporelle, au service de la communication émotionnelle. Le judo comme moyen d'apprentissage au contrôle et au dépassement de ses émotions....»

Hétérogénéité dans la classe et différenciation pédagogique, ou comment gérer l'hétérogénéité dans sa classe en proposant un travail adapté à chacun ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   20/07/2006   |   fr   |   .doc   |   31 pages
Extrait du document : «J'ai en responsabilité cette année une classe de sixième en mathématiques. Le niveau moyen de la classe est assez satisfaisant mais avec de grandes disparités selon les élèves. Cela va de l'élève relevant de Segpa (mais dont les parents refusent) à...»

Extrait du sommaire : «Fondements théoriques. Les causes de l'inégalité des niveaux. Bases historiques et institutionnelles de la différenciation pédagogique. Finalités et objectifs. Obstacles envisagés et risques...»

L'histoire de l'enseignement en milieu pénitentiaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   26/03/2007   |   fr   |   .doc   |   54 pages
Extrait du document : «« La prison ; c'est l'image d'une société qui se défend contre celui-ci qui n'a pas joué son jeu, qui n'a pas respecté ses normes. Pour ce, la prison a son arsenal d'exigences, de contraintes, de forces : privation de liberté, règles, codes, lois,...»

Extrait du sommaire : «L'évolution du rôle de l'instituteur dans la perspective de l'éducation pour tous. Condorcet et la naissance de l'instituteur. Au 19ème siècle : l'essor de la classe ouvrière. La ligue de l'enseignement et de...»

"Comment éduquer des enfants sans repères", Philippe GABERAN

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   05/10/2007   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «Le livre nommé « Eduquer des enfants sans repères » est paru en 1996 dans la collection pratiques et enjeux pédagogiques dirigé par Michel Delevay et avec la collaboration de Philippe Meirieu. Ce livre a pour intérêt d'avoir différents axes de...»

Extrait du sommaire : «L'enfant chauve-souris . Qui sont-ils ?. D'où viennent-ils ?. Des solutions ?. Analyse personnelle du livre....»

Le pédagogue Ovide Decroly

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   21/05/2007   |   fr   |   .doc   |   10 pages
Extrait du document : «Ovide DECROLY est né, en 1871, à Renaix en Belgique. Son père d'origine française est industriel. Sa mère est musicienne et lui donne, de ce fait, une éducation musicale. Il reçoit une éducation teintée de rousseauisme, basée sur la nature et son...»

Extrait du sommaire : «Les idées de Decroly. L'utilisation du milieu selon Decroly. Les centres d'intérets comme guide de l'éducation. La nature. Illustration de ces deux concepts. Les propositions de Decroly et ses fins. La démarche...»

Territorialisation, professionnalisation et européanisation: le nouveau visage de l'enseignement supérieur

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   06/07/2007   |   fr   |   .doc   |   35 pages
Extrait du document : «Au milieu des années quatre vingt, rien ne justifiait un intérêt prolongé sur les rapports entre les universités et les villes qui les hébergeaient. La seule image qui venait à l'esprit était celle du divorce ou de l'incompréhension. En effet, les...»

Extrait du sommaire : «Les collectivités territoriales et la structuration de l'enseignement supérieur et de la recherche. Une implication croissante des collectivités territoriales. Une intervention positive des collectivités...»