Autorité, pouvoir et légitimité au collège Rameau

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   28/01/2008   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : «Autorite, pouvoir et legitimite au college Rameau Introduction Nous avons choisi de realiser un travail sur l'autorite, la legitimite et le pouvoir dans un ...»

Extrait du sommaire : «La hiérarchie au sein de ce collège nous révèle une approche originale des rapports de force . Le respect du système formel, l'élément fondateur de la hiérarchie. Mais il existe une souplesse à...»

Réflexions sur l'autorité en classe

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   16/02/2008   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : « question en tant qu'enseignant mais aussi en tant que personne, ou l'on se demande precisement comment faire pour avoir de l'autorite et pouvoir terminer son ...»

Extrait du sommaire : «L'ambiguïté du terme ''autorité'' questionne. La gestion de l'autorité n‘est pas simple. L'Ecole doit fonctionner comme un Etat de droit. D'après Guy Lavrilleux, l'autorité n'est pas une chose qui vient de...»

Pourquoi et comment penser l'autorité dans un foyer d'éducation ?

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   11/09/2009   |   fr   |   .doc   |   38 pages
Extrait du document : « Définition « L autorité est le pouvoir d'obtenir, sans recours la contrainte physique, un certain comportement de la part de ce qui lui sont soumis » en ...»

Extrait du sommaire : «Le contexte institutionnel et social. Le dispositif de l'aide sociale à l'enfance et à la famille. Les foyers de l'enfance des Alpes-Maritimes. Présentation de la villa. Les situations éducatives. L'autorité / les...»

"Elèves « difficiles » profs en difficulté", de Marie-Thérèse Auger et Christiane Boucharlat (2004)

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   14/12/2008   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : « Cela n est possible que si l on est conscient du pouvoir que l on exerce, ses enjeux et aussi sa propre soumission à l autorité. ...»

Extrait du sommaire : «Elèves difficiles, profs en difficultés, une réalité complexe. Qu'est-ce qu'un élève difficile, une classe difficile ?. L'élève difficile pourquoi ?. La classe difficile, pourquoi ?. L'enseignant face à...»

La formation des assistants d'éducation

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   05/10/2006   |   fr   |   .doc   |   14 pages
Extrait du document : « ac-grenoble.fr/evs/ [10]http://www.ac-grenoble.fr/ E - Réflexions particulières E - 1 > L'autorité et la sanction L'autorité « C'est le pouvoir d'imposer l ...»

Extrait du sommaire : «L'éducation nationale.. Les grandes missions.. Les valeurs et les grands principes.. L'organisation de l'éducation nationale.. Connaissance d'un établissement scolaire.. Types courants d'EPLE et types de formations.. Personnels d'un...»

Analyse de leader au sein de petits groupes d'élèves de CM2 (Mai 2004)

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Mémoire   |   12/02/2008   |   fr   |   .doc   |   24 pages
Extrait du document : « 1. Manuel de l'observateur I AUTORITE : Droit de commander, pouvoir (reconnu ou non), d'imposer l'obeissance. Commandement, domination, force, puissance. ...»

Extrait du sommaire : «Méthodologie . Références bibliographiques. Elabration de la grille auto-bibliographique. Manuel de l'observateur. Observation sur le terrain. De la pratique. à la théorie. Analyse. Analyses individuelles. Analyse...»

La relation Maitre-Élèves

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   19/04/2008   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : « une securite affective, ils doivent pouvoir placer dans l'instituteur toute leur confiance sans avoir peur d'etre dec,us. III. Une autorite respectee Pour ...»

Extrait du sommaire : «Savoir adapter sa méthode. L'importance de la confiance dans la relation maître élève. Une autorité respectée ....»

La question de la discipline

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   05/01/2004   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : « confisquant le pouvoir ? Comment impliquer les élèves dans les choix pédagogiques ? Bref, dans les années 70, une contestation violente de l'autorité et ...»

Extrait du sommaire : «La Méthode disciplinaire. Une Éducation libérale est-elle possible ? . Le sens de la discipline ....»

Chronique des Indiens Guayaki. Pierre Clastres

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Fiche de lecture   |   22/02/2006   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : « Il exerce son autorité dans le discours, au travers duquel, le groupe peut avoir l'assurance que le pouvoir du chef ne le menace pas. ...»

Extrait du sommaire : «Présentation de l'auteur. La population décrite. Histoire du texte. Ce texte et les sciences de l'éducation ....»

Paradoxe et enjeux de l'école de masse

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   14/06/2006   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : « les élèves D'autre part, les enfants occupent une place plus importante qu'autrefois, ils ont alors plus de pouvoir et craignent moins l'autorité. ...»

Extrait du sommaire : «De l'école républicaine à l'école démocratique. L'école républicaine. L'école démocratique. Les changements dû à la massification scolaire. Concernant les enseignants. Concernant les...»