Sujet de Synthèse. Vous démontrerez que la lecture des grandes œuvres (XVI ème, XVII ème et XVIII ème siècles) conduit au contraire au rejet des « systèmes de clichés » et à la quête de valeurs authentiques.

Date de publication :

15/05/2005

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

8 pages

Niveau :

grand public

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Sommaire :

 
 

Sommaire  Sujet de Synthèse.

Vous démontrerez que la lecture des grandes œuvres (XVI ème, XVII ème et XVIII ème siècles) conduit au contraire au rejet des « systèmes de clichés » et à la quête de valeurs authentiques. 
 Sommaire

 
  1. Le XVI ème siècle.
    1. Le rejet des valeurs 'obscurantistes '.
    2. L'avènement des valeurs propres à la Renaissance.
  2. Le XVII ème siècle.
    1. Le rejet des 'systèmes de clichés'.
    2. Quête de valeurs authentiques .
  3. Le XVIII ème siècle.
    1. Le rejet de l'absolutisme.
    2. Le siècle des Lumières.

Résumé :

Nous allons voir, dans un premier temps, le rejet des valeurs obscurantistes du Moyen-âge, puis l'avènement des valeurs propres à la Renaissance.
Les auteurs du xviI ème siècle revendiquent l'usage d'un style simple et naturel, qu'ils puisent dans l'Antiquité, modèle pour la plupart d'entre eux, mais veulent également se débarrasser des dogmes et des croyances passées.
Le xviII ème siècle sera marqué, au contraire du xviI ème siècle, monarchique et classique, par une littérature militante, liée aux revendications et à la Révolution Française.

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A propos de l'auteur :

pencil image Frédéric G. aucune
Niveau :Grand public Etude suivie : Droit civil Ecole, université : faculté d'économie-gestion