Susan leigh Star and James R.Griesemer : Institutional ecology, ‘translations” and boundary Objects: Amateurs and professionals in Beckeley’s museum of Vertebrate Zoology

L'article est publié en 1989, soit 8 ans après celui de Callon étudié précédemment. Cet article est en quelque sorte une réponse au modèle d'étude des controverses scientifiques développé par Callon et Latour. En effet, le modèle proposé dans cet article soulève les limites du précédent modèle jugé trop simpliste, et développe le concept d'objets frontières, concept rendant possible une étude plus précise de la complexité des rapports entre les acteurs de la controverse, et une analyse dynamique plus approfondie des réseaux de transfert d'informations qui se nouent entre eux. La publication de cet article intervient dans les premières années du renouvellement de la sociologie des sciences, initiée quelques années auparavant par Latour et Callon notamment. Ce mouvement renouvelle l'étude de la science en l'étudiant sous la forme de controverses impliquant des acteurs multiples, scientifiques ou non, appartenant à des catégories sociales variées, et dont les motivations peuvent être étudiées comme sociales et non purement scientifiques.