Torey Hayden, L'enfant qui ne parlait pas
3.95€
fiche de lecture
publié le 21/08/2008
avis client : non évalué
niveau : avancé
consulté 3 fois
Résumé
Après avoir quitté son travail de recherche dans une clinique à Falls River aux U.S.A, torey hayden, psychologue et thérapeute, sengage comme professeur spécialisé dans lécole de Pecking pour diriger le seul cours spécialisé de la région. Là, elle va soccuper de quatre jeunes :
- Reuben, 9 ans, autiste,
- Philip, 6 ans, dont la mère, peu présente, rend son développement chaotique,
- Jeremiah, 8 ans, dorigine sioux, ayant des difficultés de comportement,
- Jade, 8 ans, muette par volonté, renfermée sur elle-même, elle se tient courbée à angle droit, elle est atteinte de mutisme électif.
torey hayden nous raconte surtout la relation particulière quelle aura avec la jeune enfant Jade et les liens très forts les unissant.
- Reuben, 9 ans, autiste,
- Philip, 6 ans, dont la mère, peu présente, rend son développement chaotique,
- Jeremiah, 8 ans, dorigine sioux, ayant des difficultés de comportement,
- Jade, 8 ans, muette par volonté, renfermée sur elle-même, elle se tient courbée à angle droit, elle est atteinte de mutisme électif.
torey hayden nous raconte surtout la relation particulière quelle aura avec la jeune enfant Jade et les liens très forts les unissant.
Sommaire
- Torey Hayden retranscrit les émotions et les sentiments que peut faire vivre l'éducation spécialisée
- Les difficultés que l'on peut rencontrer dans cette relation que l'on tente d'instaurer avec l'enfant
- Devons-nous toujours partager ce que l'enfant nous a confié ?
- La difficulté de travailler avec un groupe d'enfants rencontrant chacun des problèmes différents
- Les limites de l'ouvrage
