La violence à lécole
Date de publication :
27/05/2009
Langue :
Français
Format :
.doc
Nombre de pages :
5 pages
Sommaire :
Sommaire
- Tous les conflits ne sont pas violents. À quel moment le deviennent-ils ?
- Le contexte de l'étude de François Dubet
- Les discours sur la violence scolaire présentent celle-ci comme une violence sociale plus large qui serait entrée dans l'école
Résumé :
Fumat Y. « Contraintes, conflits, violence à l'école », Revue Française de pédagogie, n 118, janvier-février-mars 1997.
Dubet F. « Les figures de la violence à l'école », Revue française de pédagogie, n 123, avril-mai-juin 1998.
La violence à l'école est un thème récurrent dans le monde de l'éducation. Yveline Fumat, dans son article Contraintes, conflits, violence à l'école, et François Dubet, dans Les figures de la violence à l'école, deux articles parus dans la Revue française de pédagogie, se sont attachés à en découvrir les causes et à en expliquer l'apparition. Comme nous le verrons, ces deux articles, adoptant deux approches différentes de la violence, se recoupent et se complètent.
Dubet F. « Les figures de la violence à l'école », Revue française de pédagogie, n 123, avril-mai-juin 1998.
La violence à l'école est un thème récurrent dans le monde de l'éducation. Yveline Fumat, dans son article Contraintes, conflits, violence à l'école, et François Dubet, dans Les figures de la violence à l'école, deux articles parus dans la Revue française de pédagogie, se sont attachés à en découvrir les causes et à en expliquer l'apparition. Comme nous le verrons, ces deux articles, adoptant deux approches différentes de la violence, se recoupent et se complètent.
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